今天,我们学习了一篇课文——《狼牙山五壮士》,让我对五壮士竖起了大拇指。
这篇课文讲了,1941年敌人向晋察冀根据地大举进犯,八路军某七连决定向龙王庙转移。为了拖住敌人,六班班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、小战士胡德林和胡福才五壮士完成了任务,准备转移。但为了不让敌人发现连队主力,帮大部队争取更多的时间,五壮士决定把敌人引上棋盘砣。战斗中子弹都用完了,只剩下一颗手榴弹。但五壮士没有放弃,又用石头打退了敌人的多次进攻。最后为了死也不落在敌人的手里,从悬崖边跳下去。这样的一个悲壮故事。
读完这篇课文,让我很感动。五壮士为了掩护群众和连队,不惜牺牲自己,他们边死也不落在敌人的手里,他们心胸宽广,一心只为了祖国,为了人民。五壮士各有各的优点,马宝玉中智多谋,葛振林和宋学义力大无穷,胡福才和胡德林聪明、勇敢,这些都要值得我们学习。特别让我们钦佩和更值得学习的是,五壮士的先人后己、勇于牺牲、无私奉献的精神。我们再现在的幸福生活是许多像五壮士那样的人用鲜血和生命换来的。今天,我们可以坐在宽敞明亮的教室里学习;可以尽情在开满鲜花的公园里游戏;可以在家中享受一切美好的待遇。都是由无数先烈们为我们创造的。所以,我们现在要认真学习,努力读书。长大报答老师、报答父母,报效祖国,振兴中华。加油吧,同学们!
这就是我读《狼牙山五壮士》的感受。有机会,你也可以找来读一读。
写作思路解析
情理相融,借助真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受融合叙事与思考,行文从容不迫,不急不躁娓娓道来,展现出稳定的文字功底,读完回味悠长。叙事与感悟相互交融,读完留有充足思考空间。文字温和有深度,不会浅尝辄止,具备反复品读价值。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分:93分(满分100)
改进建议
写完自查口语化表达,修改为规范书面语。主动设置前后呼应,提升文章结构完整度。
综合点评
文风朴实清爽,适合学生日常习作。行文逻辑通顺,基础功底牢靠。缺少点睛段落,读完之后难以留下深刻印象。
作文优点
擅长捕捉生活小事进行创作,素材随处可见,真实接地气。行文流畅连贯,段落跳转自然,很少出现生硬断层。
存在不足
部分地方过渡依赖直白连接词,缺少情景自然过渡。素材选择稳妥保守,容易和普通习作内容雷同,辨识度不高。