读《再富也要苦苦孩子》有感

80分
2025-09-29 07:14:42

在四年级的暑假里,我读了《再富也要苦苦孩子》这篇课文。我觉得写这篇作文的作者写得很好。在我们的生活中也是有现实意义的。

在每天放学的时候,在中国每一个城市,任何一所学校的校门口都是人山人海的,那些人全部都是接送学生放学的。发现学生活蹦乱跳地走出来,几乎全部的书包都是家长拧的。那些家长立即将雪糕或冰糖葫芦递给小孩子了。然后,小孩子和其他的小孩子跑到前面玩,家长却在后面背着沉甸甸的书包,相仆人一般地紧紧追赶着主人。

这《再富也要苦苦孩子》中描绘了一个真实的画面,也是当今中国孩子生活的一个缩影。

你或许不会相信,就是中国家长挖空心思地满足子女的各种要求时富甲天下的日本人却千方百计地让小孩子吃苦。

日本人为了让孩子留下深刻的印象。日本的学校,无论是中学,小学,大学。每所学校都要给学生做“忆苦饭”,为了让孩子明白劳动创造了一切,日本人就让孩子乘船。体验一年海上的生活……

而我们呢?“饭来张口,衣来伸手”多数人“四体不勤,五谷不分。”不会做饭洗衣服;不会整理房间;不懂得尊重别人,不会宽容。我们害怕困难,逃避责任,缺乏忍耐力和坚韧不拔的意志。

比比日本的孩子,我们简直是蚊和牛比,鸡蛋撞石头。我们的长辈爱说:“再苦不能苦孩子。”可日本人却说:“再富也要苦苦孩子。”这是多么大的区别呀!

未来的社会是竞争的社会,家长们请给我们一个机会让我们学会坚强、独立,在逆境中们磨练一翻,在风雨中展翅高飞。伙伴们,我们将会自豪地告诉日本人:“我们将无愧于这个伟大的时代,无愧于伟大的中华民族!”

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标签:有感暑假四年级

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作文打分:80分(满分100)
改进建议
写作前做好提纲规划,明确主次情节,避免详略失衡。持续练习细节刻画,多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。
综合点评
文字表达生动鲜活,擅长运用场景描写烘托情绪,叙事画面感较强,读者很容易代入文中情境。文章主旨清晰,情节推进有条不紊,段落划分合理。部分语句可以进一步精简,减少重复表述,让行文更加干练紧凑。
作文优点
主线清晰明确,全文围绕一件事有序展开,不容易出现内容散乱问题。标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。
存在不足
!部分句子语序可以优化,行文流畅度还有提升空间。重点不够突出,多个内容平均分配篇幅,读者难以快速抓住文章核心主线。
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