小小猪贪吃糖果，牙齿只剩下五六颗了，别人就给它起了个绰号：贪吃糖果的小小猪。
一天，动物学堂下学了，小小猪拿着九十九分的试卷跑到家里，气喘吁吁的对妈妈说：“妈妈，妈妈，我考了九十九分，是第二名！"妈妈听了这番话，不禁喜笑颜开，急忙拿起许多牛奶糖给了小小猪，小小猪大声说："谢谢妈妈！”说完，把妈妈奖励的糖吃掉了一大半。
第二天，动物学堂的动物们学习盖房子，别的动物们全都干得热火朝天，只有小小猪在一旁偷偷的吃糖，他高兴地想道："我在这里吃糖，它们在那里辛苦地干活，太好了！”想着想着，小小猪的糖已经吃完了，它这回可着了急，心想：“怎么办呀，我现在没有糖了。”狡猾奸诈的大灰狼跑了过来，它笑着对小小猪说：“孩子，想吃糖吗？”小小猪点点头。大灰狼“嘿嘿”一笑，从衣兜里拿出两个糖果，对小小猪说：“想吃吗？跟我来！”看到糖果，小小猪早已垂涎欲滴了，那里还顾忌什么“不要相信陌生人的话、不要吃他的东西”之类的话，跟着大灰狼走了。不知不觉中，它们已经走了很远，小小注定睛瞧看，只见这里漫山遍野都是糖果，巧克力、橘子糖、苹果糖不计其数，全都是小小猪喜欢的，它扑了过去，大口大口的吃起来。
到了晚上，小小猪的牙齿忽然疼了起来，它手抓着白色的床单，头上大片大片的冒汗，感觉自己的牙齿像被什么咬住一样，非常疼痛。
小小猪告诉了妈妈，妈妈二话不说，连忙拉着小小猪往医院赶，医生一检查，原来是蚜虫在作怪，医生指着小小猪的牙齿说：“病从口入，这还不是因为你贪吃糖果而造成的吗？以后不要再吃糖了！”说完，医生拿出了一包药，对小小猪说：“把这包药吃下去就没事了。”
小小猪按医生的话认真的做了，牙齿再也不疼了。
小朋友们千万不要贪吃糖果！
写作思路解析
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助结构完整的首尾呼应形成行文闭环自然传递思考，文字淡雅余味悠长，不堆砌华丽词汇，清淡之中自有力量。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
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