从前有一只小兔子，它要去参加唱歌大赛。
小兔子找了小蝴蝶做老师，小蝴蝶说，今天开始练吧！小兔子说：“等到明天再练吧，今天也太晚了。”
第二天，小蝴蝶说，我们来练习唱歌吧。小兔子说：”今天，我太累了，明天再练习吧。“小蝴蝶叹了口气说：“好吧。”
第三天，小蝴蝶说，我们来练习唱歌吧，小兔子说：“今天天气太热了，明天再练习吧。”小蝴蝶摇摇头说：“好吧。”
第四天，小蝴蝶说，我们来练习唱歌吧。小兔子说：”今天我有点事，明天再练。“小蝴蝶：“好吧。”
第五天，小蝴蝶说，我们练习唱歌吧。小兔子说：”哎呀，我今天有点起晚啦。“小蝴蝶：“好吧，明天再练吧。”就这样一直推，一直推，一直推到比赛那天……
还有一个就轮到小兔子表演了。小兔子说，这可怎么办呀？等轮到小兔子来唱歌的时候，小兔子唱得很难听，小鹿评委说，赶紧下来吧，唱得太难听了。
小兔子自言自语地说，都怪我不好，要是我能听小蝴蝶的话，早点练习的话，就不会这样啊。
下一年的唱歌比赛又来啦！小兔子又找小蝴蝶教它。
小兔子这一次终于不偷懒啦！每天，都跟着小蝴蝶好好练习，等到唱歌比赛的时候，小兔子唱得很好听，小兔子得了第一名。
这个故事告诉我们，不要懒惰，要勤快才有收获。
写作思路解析
情理相融，借助气势充沛的排比句式强化语言节奏融合叙事与思考，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：93分（满分100）
存在不足
文章升华力度不足，叙事结束之后感悟较为浅显，没能进一步拔高主旨。描写手法运用单一，过多依靠叙述，环境、神态、细节描写运用较少，写作手法略显单调。
作文优点
擅长捕捉生活小事进行创作，素材随处可见，真实接地气。行文流畅连贯，段落跳转自然，很少出现生硬断层。
综合点评
素材选取丰富多元，多角度支撑中心观点，内容饱满。语句通顺，语病较少。行文缺少集中突出的高潮段落，重点不够醒目。
改进建议
抒情与叙事相互融合，不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖，避开常见范文事例，提升文章辨识度。