清晨，小鹿丁丁和明明欢快地在森林里奔跑。
一个猎人徐徐地走进森林，在一棵大树旁坐下来，掏出捕兽夹，拴上了一个金色的铜铃，轻轻地放在了草丛边。猎人悄悄地躲进了草丛，扒开草丛静静地观察。他期待着，铃铛一响，自己的猎物能快快上钩。
森林里，丁丁和明明在玩“捉迷藏”。丁丁老老实实地把头伸进草丛里，倒数一分钟，探出来找明明。明明躲得可真好，连个影子都看不见。森林这么大，树丛又这么密，真不知道明明藏哪去了。
突然，丁丁发现远处有一个闪闪发亮的东西。他觉得很惊喜、很好奇，就跑了过去。呀！原来是一个铜铃！丁丁用脚拨弄了一下那个亮晶晶的铜铃！这一下可不得了了！铃铛触动了开关，捕兽夹从草丛里露了出来，咧着两排钢牙，死死地咬住了丁丁的腿。丁丁感觉到自己的腿像是被撕裂了，被咬断了，血沿着腿流淌了下来。丁丁疼得号啕大哭。
躲在栗子树上的明明听到了丁丁的叫唤声，赶紧飞快地跑来。就在这时，躲在草丛里的猎人，听到铜铃响了，急忙把手里的绳子往回收，他希望猎物早点到手。眼看着丁丁被拖动了，明明赶紧使出全身力气，试图把捕兽夹掰开。幸亏，猎人念小学时就很粗心，经常把书包忘在家里。现在还是老样子：他捕兽夹的弹璜，本来就没弄紧，加上明明那一番“排山倒海功”，那捕兽夹就成了一堆破铜烂铁。明明赶紧帮丁丁把脚抽了出来，说“丁丁你流血了，来，我给你贴个创可贴。”
明明扶着丁丁回家，突然，在草丛里又发现了一个铜铃。明明和丁丁都吓了一跳。丁丁说：“不能让别的小动物也上当！”于是，它掏出手机，在微信朋友圈告诉小伙伴们，森林里有陷阱。
一传十，十传百，大伙都知道不能铜铃。
“真倒霉！”猎人说，“一个动物都没抓到。”说着，怏怏地回家去了。
写作思路解析
情理相融，借助意境悠远的寓情于景实现情感外化融合叙事与思考，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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