展现个性为生命留下一片光辉作文
长河远逝，红尘飘落，时间的巨轮碾着岁月缓缓前行，漫步于时间的平辙中，遥想风烟滚滚中那些已逝的生命，展现个性为生命留下一片光辉_作文。或清晰，或模糊，不禁喟然长叹，逝者如斯，渐行渐远，然而是谁的生命能在被磨入红尘后幽香如故？又是谁的生命只能沦为时间巨轮下的碎沙，淡化了痕迹？
臧克家说；有些人死了，可他们还活着，有些人活着，可他们却已经死了。世间万物万景，或小桥流水，或平湖秋月，或渡头落日，或墟里孤烟，或灞桥杨柳，或易水风寒，当其折射出独特的个性光芒时，亦晕染出了魅力的华彩。人亦如此，只有勇于展现个性，生命才可流芳百世。
个性生命的绽放，为历史的经卷添上最动人的墨迹。听，那是深山古刹晨钟的幽鸣！看，那是江岸渔港争渡的纷杂！在幽静和喧闹之间，在高雅和世俗之间，如冰与火之间存在极深的鸿沟。两种气象，两种方向，两种心境，两种归宿。田园山水的自然之美濡养了孟浩然清高孤傲的性情，让他在松树和巨石之间体味孤居的妙趣和真谛。
个性生命的绽放，为文化的大观园开出一派蓬勃的春天，初中三年级作文《展现个性为生命留下一片光辉_作文》。艰苦创业的祖辈们，他们戎马终生，拋颅洒血，豪气震九霄，拼出华夏版图，更为后人留下了不朽的传说；思想如花般绚丽的才子才女们，远有宋代奇葩李易安舴艋小舟满载愁，清代渌水亭纳兰容若“赌书消得泼茶香”，近有徐志摩在康河的柔波中满载一船星辉，在星辉斑斓中作别康桥；有救国救民于水深火热之中的志士，如鲁迅，一支笔撑起民族的脊梁……在历史的打磨下，他们张扬个性，在岁月中绽放自己的光芒的生命，让平淡的`历史也熠熠生光。
与那辉煌的过去相比，如今的我们是多么的可悲，我们的生命被自己惯养得不堪一击。“风萧萧兮易水寒”，这一份悲壮存于何处？“难酬蹈海亦英雄”，这一份豪情又归向何方？徘徊于厨房，兴起兴落于歌台舞榭，谁在驰骋沙漠，谁在搏击中流，谁在飞越秦岭粤关？谁在高举大旗，谁在呐喊信仰，谁在替天行道？失去了个性的我们，好似一具傀儡，悠然自得的享受着前人留给我们的财富，悲哉！
作为21世纪的新青年，，纵使大千世界“香车宝马，一片鱼龙舞”，我们仍应保持我们的个性，只有这样才能让我们的生命之花，愈绽愈烈。
写作思路解析
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠借古喻今的表达手法拓展思考维度传递真挚情绪，主旨清晰明确，全文紧扣核心写作，不会出现偏离主题问题。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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