谢谢，生命中的你们为题目的作文
老师，我想谢谢你。
这句“谢谢”也许来的太迟。我不知，你是否能够看见。不过，我还是想说，老师，谢谢。我由衷的感激。在我短短的小学生涯中，有幸，能够遇见你。
是你教给了我人生的道理，给予了我的童年太多的回忆。我不知道以后我会不会再回到这里，但我相信，老师送给我的，将是我长长的一生中最漫长的希冀。
也许，我不是您最好的学生，当您，却是我最好的老师。
今天，我又回到了这里，看着一个个学弟学妹，内心感慨不已。
我真的长大了，
不过，小荷66，却还在。
老师送给我们的`，都还在。
当年少的喜怒哀乐渐渐远离了我们，我们不会感伤。因为您，我们曾经拥有过，最无暇的笑意。所以，当我们陷入回忆的时候，我们只会缅怀那些喧哗而灿烂的童年，而不会遗憾。
牵挂啊，真的很…牵挂。
那些，小小的我们。
那些，曾经很用心教导过我的人。
还有，很可爱很可爱的宋老师。
还有，曾经，一起放飞掉的纸风筝，
恍如昨日。
多想念，那些熟悉的容颜。
好想看看，我亲爱的同学们长大的样子。
那些照片已经泛黄，但照片上的他们，依旧那么可爱。
时间在变化，但感情却不会沉淀。
那些音容相貌一直深深烙印在我脑海，
我最最亲爱的同学，我最最亲爱的手足们。
我也想念你们。
我也谢谢你们，
伴我度过最美好的光阴。
人会变化，但回忆不会。
多庆幸有你们，在我最孤单的时候，将最美好的友谊送给了我。
那些，纯粹的，不带一丝杂质的。友谊。
曾经开过的玩笑，
说过的笑话。
跳过的皮筋，
谈过的心事，
吵过的架，
打过的赌。
约定过的誓言。
为什么长长的一生里，欢乐总是乍现就凋落，美好总是在匆忙中穿梭？
而我还傻傻以为，
时间就这样拖着，滞着，
只要它肯停留在那个荷塘夏夜，便永远都不会再前进一步了。
倘若一切再重来一次，年少无知的你我，结果会不会有所不同？
但我只是在想，
现在，如果可以的话，
我多想用自己的一生，来换取与你的
那短短片刻。
让我们铭记，永远的六。
【 谢谢，生命中的你们为题目的作文】
写作思路解析
懂得取舍写作素材，巧用详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络突出重点，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方，避免内容繁杂无序。文章详略安排得当，无关素材适当删减，紧紧围绕中心进行写作。框架清晰，叙事有序，展现出优秀的素材取舍能力。
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