聆听生命的交响乐初中生作文
如果世界是一片茂密的森林，我们就是一片片树叶；如果世界史一座高大的山脉，我们就是一粒粒灰尘；如果世界是一首交响曲，我们就是一个个动人的音符。
世间万物，在大雨的冲刷和滋润下，重现光泽。树叶、小草上还挂着露珠，滴下来，“叮当”的声音多么悦耳。鸟儿飞出温暖的巢，和伙伴们聚在一起，“叽叽喳喳”的，和露珠配合地天衣无缝。风轻轻的吹动了风铃，小狗、小猫也欢喜的叫着。整个世界好像都在发出声音，汇成了----生命交响乐！
在炎热的夏日，骄阳似火，可演奏家们并没有休息：蝉在树叶中鸣叫，河水也发出了“哗哗”的响声，绿色的`叶子在风的鼓励下，也跟着音乐唱了起来。在海边，海鸥也来了，看着人们谈笑风生，听着海水拍打礁石······整个世界好像都发出了声音，汇成了----生命交响乐！
黄叶从树上落下，似蝴蝶翩翩起舞，也为人们铺成了“黄金路”，走上去，会发出“卡卡”的声音；菜地里，果园中，充满了农民的欢声笑语；大雁划过长空，留下了他们动人的叫声，变飞向了温暖的南方······整个世界好像都发出了声音，汇成了----生命交响乐！
冬天来到了，随它而来的，还有寒风。他失去了过去的友好，却吹来了雪和节日。在雪天，“咯吱”的踏雪声从四面八方传来，孩子们的欢笑，扫雪的声音也不时听到。人们开始放鞭炮，贴春联，全家团圆····整个世界都好像发出了声音，汇成了----生命交响乐！
每个人，都是一个音符，不仅出现在自己的生命交响乐上，也出现在别人，甚至整个世界的交响乐上。而这颗美丽星球上的所有事物，便谱成了一首悦耳、动听的生命交响乐！
【聆听生命的交响乐初中生作文】
写作思路解析
重视首尾相互呼应，依托视野开阔的主客结合切换观察视角串联全文，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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