寂静。
”啪啪啪……“继而教室里想起了雷鸣般的掌声。
这次我主编的“新闻发布会”成功了，我先前颤抖的心终于平稳了下来，为自己几个星期努力的结果感到骄傲，从同学们钦佩的眼神中，我发现我选择的迈向勇敢是对的，然我摆脱了小学时的怯懦。
我的父母在我四年级的时候，为了我有更好的成绩，将来有个好工作，便把我送进了城市中的学校。在这儿，因为同学们的瞧不起和我自身的内向，让我变得孤言寡语，成绩不仅没有提高，反而跟不上同学们学习的节奏，胆子很小，从不敢在课堂上发言，。这世界仿佛我不存在，我只存在于我昏暗，狭小的世界里。
直到，一天，学校因为一些原因给我们班换了一个班主任。姓周，他是一个年轻的老师，第一次见到他时，我觉得他是一个乐观开朗的老师，心里便很期待他的到来。也是因为他的到来，我的世界才被照亮。
不知道为什么周老师总是很关心我，作业上要问我为什么把题做错了；吃饭时要问我吃饱没。他让我不再是默默无闻的一员，让我更多地接触了同学，老师。让我参加学校各种活动：儿童节的表演，面对全校千多人的升旗仪式。他对我有很高的要求：要我协助他管理班级，我还记得他在我期末素质单上的评语：加油，老师看好你！从那感叹号，我仿佛看到周老师在写下这句活时对我充满了信心。
周老师让我慢慢改变了。
改变的原因最重要的还是那一次……
周老师不知为什么把我叫出教室。只见周老师站在走廊上，语重心长地对我说：“我过几天就要去支教了，但对你不放心，毕竟依你现在的成绩以后想要有出息，还得努力，你不仅要学好语文，数学，其他科也一定要学好。老师看好你，你不要让老师失望啊！”我有些惊讶，也很不舍，毕竟他是我遇到的最好的老师。我一时竟不知说什么，周老师抬起右手在我的左肩上轻轻的拍了拍，很轻，但却很沉重的拍在我的心里。然后，周老师便转身走了。而这一拍，却拍醒了我沉睡的心。
周老师没有太阳那样普照众生，但却 像月亮一样，照亮夜的黑，照亮心的暗。到现在，周老师的那一席话还在影响着我，给予我勇气，让我能在今天站在讲台之上，展现自己的风采，周老师帮我找到了梦想，我向着自己的梦想努力。
周老师如同月亮，照亮我的心，在黑夜中，指明我的方向。
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托绘声绘色的摹声绘色增强临场感受完成升华，文字干净简练利落，剔除冗余语句，表达高效且直击重点。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。