一个平凡而伟大，慈祥而严厉的农村妇女，她就是我的母亲。
她是我的第一任老师，在我刚上一年级的时候，家里很穷，每次，看着同学们都拿着彩笔在染书，我只能在一边默默的看着，我梦寐以求地想拥有一盒水彩笔，但我不敢向妈妈要。
一天中午，我没有去吃饭，看着同学们都走光了，我就把一个同学的水彩笔偷偷地拿了出来，放在自己的书包里。回家后，我拿出笔正兴致勃勃地给书上色，这时妈妈进来看见了，问我：“这是什么笔啊？居然还有颜色？”我有点骄傲地说：“这是水彩笔啊。”她拿着那盒子又问我：“这么漂亮的笔你是哪来的？”我不知该怎么回答，只好吞吞吐吐地说：“我……我……自己买的。”这时，妈妈的脸立刻变得很阴沉，因为她明白，我从来就没有零花钱，以前，任我怎么闹都不发火的妈妈，今天，她发火了，那严厉地声音把我吓哭了。我只好把事情的经过和盘托出，听完我的叙述，妈妈也哭了，她说：“爸爸妈妈对不起你，生了你，却不能给你富裕的生活，我们……”“别说了妈妈，是我不对，我不该拿别人的东西，是我错了。我明天一定把它还给人家。以后我再也不拿别人的东西了。”
第二天下午，我回家看见桌上放着一盒水彩笔，我知道这是妈妈特意为我买的，看着它，我鼻子一酸，眼泪模糊了我的眼睛。
从此，我发奋学习，每次考试都要把九十多分的卷子拿给妈妈，她总是爱不释手的把它存起来，然后满脸笑容的亲我一下。尽管她很累，晚上夜深人静时，她会拿出卷子来自言自语地说：“我的女儿有出息了。”虽然，妈妈不识字，但她认识老师打的“”和“”，有时她也会问我：“这字你认下了吗？”这时我总是很坚定地说：“认下了。”同时我也暗自发誓：为了妈妈、为了我儿时的不懂事，一定要考上大学，我要以此来报答我伟大而平凡的母亲。
妈妈，您是我家的“粘合剂”，是我在大雾中航行的指南针、探测仪，是您让我懂得了“人穷志不穷”的道理。您无声的鼓励、默默的付出，是我一生的财富。
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助开阔灵动的联想想象拓宽文章边界定格画面，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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