在我们班，有着一位会弹电贝斯的“非洲小哥”——吴桐。
为什么叫他 “非洲小哥”呢？聪明人一听就知道：是因为黑！而且他的黑，黑的独特，黑的奇怪。他的手黑中有白，白中有黑，真乃真神人也！我问他怎么做到的，他就说：“手表每天戴在手上，把太阳光都遮住了。”
他黑得奇怪，记得有次军训时，教官好像不在，于是我们宿舍开始集体裸奔（还剩一条裤子）。我们303的看到吴桐还集体问过他：“为什么你的上半身和脸一样黑？”他说“我也不知道”。直到现在我都不知道为什么他这般黑，也许……可能……应该是小时候经常光着身子跑出去玩。
其实吴桐很多才多艺，他可是用他的电贝斯加入了学校的电声乐队。
这个学期学校组织的“校园歌手”比赛，我们班的小鲁同学虽然没进决赛，但他和吴桐、魏子涵以及7班的雷然参加了即兴表演（就是为歌手们鼓舞士气），吴桐回来说：“小鲁同学唱到‘你有没有爱上我’的时候，全场大声说‘没有’！真是笑死我了。”我从他的笑声中猜出他们表演得都很好，不然观众怎么会一起互动呢？
除了电贝斯，学习也不在话下，在数学这门课上，他偶尔会略胜一筹，当然偶尔也会“马”失前蹄。记得有一次周三测，吴桐考了80多，当时看得出他好像挺高兴；好了，下个星期变成了70多，他大喊道：“No god please no，no……”（按中文来讲就是“我滴个神啊”）按地道来评价就是：“再加把劲，明年就能飞天了。”
虽然吴桐脾气好，但还是不要叫他“非洲小哥”吧，因为本班班规里写着：“不要给同学起外号，除非同学同意你这么叫他。”
写作思路解析
叙事节奏拿捏得当，依托借古喻今的表达手法拓展思考维度串联多个场景，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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