窗外，艳阳高照，一缕金色的阳光洒在我的脸上。望着妈妈手机上那张老师与全体同学的合影，我不由得想起了我们敬爱的她。
我仍然清楚地记得第一次看见她时的样子。她披着一头深棕色的飘逸卷发，若微风从她头上拂过，那卷发便会随风飘荡，看上去十分轻柔。最迷人的便是她那乌黑发亮的眼睛，大大的，如铜铃一般。在我们看来，那双眼睛，是全校最有神的。她常说：“眼睛会说话！”
真的，每当她看着我们，就像在与我们说话一般，那目光有时温和，有时严厉。她的鼻梁上架着一副古典的圆形金框眼镜，把她原本就明亮的眼睛衬得更加有神了。
刚上二年级的时候，我们认识的生字一下子变多了，她常常会根据每个字的结构，编成一个个有趣的顺口溜方便我们记住。记得我们学“碧”这个生字时，好多小朋友一不小心就写错，她就教给我们一句顺口溜“王先生和白先生坐在石头上”，多么生动形象啊，我们大家一下子就记住了。“土字头，田字腰，共产党拿大刀”“宝盖头，加两口，参观故宫里面走”……一个个有趣的识字顺口溜把我们带入了奇妙的汉字王国，才二年级的我们已经掌握了两千多字。
忘不了三年级时表演课本剧《小稻秧》的情景。对于第一次演主角——小稻秧的我还真有点紧张。音乐响起，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下，慢吞吞地走上讲台。一回头，看见她正微笑地望着我，那目光是那样温柔，那样亲切，似乎在说：“加油，你能行！”在她的鼓励下，我“扑通扑通”的小心脏渐渐平静下来，顺利而又自信地演完了整场童话剧。回到座位，她又满脸笑容地对我说了声“你真棒”，我心里比吃了蜜还要甜。
她，就是我们全班都十分敬爱的陈老师。虽然她已经不再教我们了，但她那微笑的脸庞，亲切的话语，却永远印在了我们心里！
写作思路解析
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟抒发内心感悟，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
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