他是我的同班同学，有一段时间是我的前桌，高高的个子肥肥的，身体是我他的眼睛和耳朵，圆润的脸就凑成了他这个人，他的性格偏于外向顽皮，上课时爱睡觉，一被老师发现就会装作什么都不知道的样子，呆呆的很好玩，当然了，如果有时我睡觉的时候。也会让他替我把风，如果有老师来，他就会提醒，早上来时，他会在楼下与你开玩笑似的鄙视你，等到上来把书包一扔，就跟某些爱玩游戏的同学。比如我聊起游戏来，他的成绩虽然不怎么理想，现在还是处于地理，不过他为人善良，没有一点点监所的样子，他会在下课跟你说一些老套的抖音梗，气的你忍不住想打他，不过他一点也不知道收敛，还会笑嘻嘻地任你打他。
体育课他跑的跟我差不多慢，不过刚开始的时候，他总是领先我，但是到直到就会松懈，我就趁机追平，连跑步也阻挡不了我们聊游戏，两人保持同一条线，聊得不亦乐乎，他说话总是慢吞吞的，还有一幅老家话的腔调让人听着心急的慌，但有一件事让我对他有了新的看法，周四的一节英语听力课上老师抽住了他，但是他还不会被他就勇于承担了自己不会被这一事实，别人肯定不会这样，就连我也是，但他跟别人不一样，这一点我要向他学习，在他的身上，我能看见自己的缺点和需要向他学习的地方，这样的人可是会惹得你哭笑不得，不过在我看来在初中阶段遇见了他很开心。
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助立体饱满的场景描写搭建叙事舞台定格画面，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：77分（满分100）
存在不足
立意方向不错，但挖掘深度不足，停留在表层叙事。缺少一处有冲击力的核心场景作为全文亮点，整篇文章没有记忆中心点。
改进建议
叙事兼顾起因、经过、细节、感悟，内容更加丰满。有意识控制段落篇幅，避免出现超长段落。
综合点评
主题立意准确，全文素材都服务中心思想。叙事循序渐进，层次分明。细节描写偏少，多用概括语句，场景还原能力有待提升。
作文优点
拥有基础的详略意识，能够区分主次内容，重点情节适当展开。语句通顺，语病较少，整体行文干净清爽。