我从小学毕业到了初中，我的开学第一天，也是悲伤的一天。我和我失散多年的老朋友--------王一诺一起见了个面并偷偷讲话了，但是我并没有注意到这是您的课，结果被您骂了一顿。给您留下了不好的印象。
在您教育过后，我意识到，自己就是个小“鼻滴泡”让我想到，以后不能给班级体丢脸，这让我有了发奋图强的想法。
在第一次考语文的时候，我觉得机会来了，但是万事总是开头难，我仅仅只考了70分，但是，我没有灰心，我下定决心，不跟其他同学攀比，只跟自己较量，只要每天有所进步就行，只要每天过的更好就行，只要不跟咱们班丢脸就好。
在一次数学考试中，我考的非常不理想，被您叫了过去，让我明白了一个道理，没有行或者不行，只有你有没有努力，上方老师的课，总是让我调整身心，我原以为上您的课是枯燥乏味的，但上了课以后却让我的想法有了翻天覆地般的改变。您上的课犹如：“印章一般”深深的印在我的脑海里，您的课就如同施了魔法一样，转眼即逝。您对我的同学们的比喻，看似幽默，其实是您想告诉我们知识，只有这种幽默有趣的方法才能让我们理解。
在上《论语十二章》时，您跟我们讲到：“好之者，不如爱之者，爱之者，不如乐之者”这是告诉我们要寻找读书的快乐。终于我在昨晚找到了读书的快乐，快乐就是看见自己的进步和成长，改正自己的缺点和坏毛病，这也许就是读书时的快乐吧!
方老师您就像一颗茁壮的参天大树，而我们仅仅是在那颗“参天大树”下的小花小草们，在这里，我想告诉您，方老师您也别太累了，该休息的时候就要休息，别伤着身子。
啊!总使人怀想又尊敬的方磊老师呀!
写作思路解析
文章构思巧妙，开篇引入话题，中段充分展开，借助虚实相生的虚实结合拓展想象空间收束全文，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整。整体章法规整有序，叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构，内容排布错落有致，遣词造句方面有诸多值得学习之处。
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