夸自己，实在有点难为情啊!可这是老师的命令，只好勉为其难啦，朋友们不要笑我。
我是一个热心肠，喜欢在别人需要的时候帮人一把。
值日生因病请假了，我帮他擦黑板、扫扫地;同学的饭卡弄丢了，我给他打一份饭救救急;同桌上课困得不行，我悄悄的把风油精递上去;在校园里看到有纸屑、塑料袋，我随时弯下腰捡起来送到垃圾桶里……
最近让我感动自己的一件事，我还真有点不好意思说，索性说说吧。那天是星期六，我乘公交车去太和。车上的人太多了，有人正埋怨太拥挤的时候，车一停，上来一位六七十岁的老奶奶。好一会儿都没有人让座。老奶奶在离我较远的地方站着。我心里十分想把自己的座位让给她，可又有点不好意思，一来是陌生人，二来因为是在众目睽睽之下，还离得有点远。犹豫了一下，我还是把座位让给了老奶奶。虽然当时没有一个人夸我一句，只有老奶奶说了一句谢谢，但我还是用眼睛的余光感受到了大家对我的肯定。反正我自己对我自己很满意的。
还要夸一夸自己的是，现在我学习进步了。
以前我真的不太用功。每天总要在妈妈的逼迫下，读书学习，现在我学习很自觉，上课我会集中注意力听课，课下我会主动复习功课，多做一些练习题，以巩固知识，考试成绩当然一步步提高，老师都表扬了好几回了。
我说不清是什么原因让我转变的，老师的教导，妈妈的唠叨，都肯定是其中的原因。我还无意中发现，我现在成了“小书迷”。前天妈妈带我去书店，我买了一本我最喜欢的《老人与海》，高高兴兴的拿回家看，妈妈叫我吃饭，喊了几遍，我竟然没有听见!妈妈一把把书夺了过去，我才如梦初醒。
写到这儿，我忽然发现，我的优点还真不少，我好高兴!
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助润物无声的情感流露打动读者内心拓宽文字想象空间，文风平和从容淡定，以温和视角观察事物，阅读体验舒适。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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