我对田洁老师始终抱着深深的崇敬与喜爱。她的出现就像一抹阳光洒在身上，暖暖的，令人醉迷。我和她没有发生很感人的事，田洁老师出现在我生活学习中，就足够令人感动了。
田洁老师不爱生气，每当我们犯错误时，她都会用亲切温暖的话语提醒我，那言语温柔，却有震撼人心的力量。“xxx不要接老师话茬啊，数学需要静静的思考”，那次起，我们很少听到那位同学上课再接话了。她总能用幽默风趣的语言化解小尴尬，有次，她写错了个数字，同学们帮她指出来，她笑着说：“哎呀，想耍个酷，失败了。”在我心中，田洁老师就像一位天使，平凡，却又那么圣洁。
她是位极有魅力的女人，这是同学们公认的。在她身上，有种独特的、极富感染力的气息。我想，正是那专属于她的气息，让我们那么喜欢她，依恋她。调研考试结束，她为我们买了一本书《了不起的我》，她说：“同学们课下可以看看，对你们的学习生活很有帮助哦。”上课的时候，她总喜欢在语句后缀一个类似“哦”的语气词，总是给我们一种亲切的、温暖的感觉。我们数学成绩并不是很理想，可是她仍然耐心地教我们，仍然像春风一样和煦地照在我们身上，她用自己独特的方式，激励我们，督促我们，让我们如成长中的幼苗，扎根数学的土壤之中，不断向阳，不断进步。
她的出现，足以让我们感动。
我仍记得第一节数学课，她并没有来个自我介绍，而是让我们把自己对数学的心得和自己曾经遇到的困难写到一张纸上。那时我就想，这位老师肯定会给我带来不一样的惊喜。
晚新闻，我喜欢跑到田洁老师身边，向她请教，我喜欢沐浴在她独特的气息中。田洁老师有时候也会讲错，第二天，她就会向我们主动承认错误，笑着说：“昨天讲的这道题，貌似错了哦，为什么没人给老师指出来啊?是不是课下不认真了呀?”说是这样说，她总是给我们深深的信任与关怀。
田洁老师不是我的清风，亦不是我的明月，她是我内心深处那抹暖暖的阳光，使我的远方，那么圣洁。
写作思路解析
叙事与抒情平衡得当，依靠视野开阔的主客结合切换观察视角实现自然融合，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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