班里女生写随笔都很有水平，没的写了，便写一篇诸如“什么小虫子死了”之类的文章，且往往能得到大家的一大番议论(褒义居多)，自己也很美。
我觉得这很值得借鉴。李菲就写了一篇《蚊子的悲哀》，博得大家一阵思考;李爱妍于是写《蚂蚁之死》，不但让大家同情心渐起，且让张述文难受了半天。赶明儿我也写一篇，可能有些看头。让我印象颇深的倒不是二李同学的文章，而是当李爱妍读《蚂蚁之死》时，张述文同学所受到的大家一同的“责备”。仅仅因为踩死了一只早就该死的蚂蚁?有意思。于是乎，当某某杀掉一只小昆虫时，身后会响起同学们的同情弱者的的叹息声，有人还会说:“某某真残忍。”
我不知道“残忍”用在这里是否合适，我只是想到残忍一定是个贬义词。“残忍”，一定很可怕。这样随便地扣一个坏帽子到别人的头上，会很好玩吗?不要把自己的“欢乐”建立在别人的痛苦之上，何况有谁没踩死过蚂蚁，没拍死过蚊蝇呢?当你走路时，很可能不小心地弄死过什么“小生灵”，那么你也很残忍了?或许有人说:残忍在这里是说那些故意的人。本来嘛，大家共同生活在同一星球上，都很不容易，何必自相残杀呢?但我要说，这简直就是谬论。人或动物活在世上，就是来受苦的，把一切小生灵早早地弄死，可以让它们少受些苦，早早“安息”。省得活着麻烦，又要找食吃，又得防着被别人吃。多此一举。不如早死算了。
不过，大多数“善良”的人们是不会赞成的，我与他们肯定是为敌的。换句话说——
我很残忍。
写作思路解析
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助意境悠远的寓情于景实现情感外化持续深化主旨，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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