有一次，我和爸爸、妈妈还有妹妹一起去超市买东西。
我们先去吃的饭，然后又在超市里逛了一会儿。突然我被一件酷酷的衣服给迷住了，我跑过去对妈妈说：“我想要那个衣服。”妈妈说：“好。”我开心地走过去摸了摸，这时，旁边站着的一个服务员讽刺道：“小朋友买不起衣服吧，买不起就别摸。”我只好低着头走了，可我还是想要，妈妈仿佛看透了我的心，又带我回到那个店里，对服务员说：“把这个衣服给我包起来。”服务员点了点头，我高兴的喊：“太好了。”付钱时，服务员又说：“对不起女士，我们这里只收现金。”妈妈问：“微信支付可以吗?”服务员回答说：“都说了，只收现金，你爱买不买。”妈妈气的火苗直往上窜，说：“不从这买了，去别的店买。”我们从别的店里买到了更好的，也给妹妹买了一些东西。
走时我看到了服务员后悔的表情。我觉得服务员这时在想：顾客就是上帝，不应该这样对他们的。
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用条理顺畅的因果叙述理清内在关联，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：74分（满分100）
综合点评
习作体量充足，素材支撑有力，阅读流畅。详略规划不够合理，重点情节一笔带过，次要内容过度展开，主次区分不明显。
改进建议
描写人物时兼顾动作、神态、内心想法，多角度塑造形象。控制开篇铺垫篇幅，不要过多铺垫迟迟不进入核心事件。
作文优点
段落过渡较为自然，很少出现生硬跳转。情感依托真实经历抒发，避免空洞说教，更容易引发同龄读者共鸣。
存在不足
情感表达层次单薄，情绪变化缺少循序渐进的铺垫。构思缺少巧思，布局模式较为常规，辨识度偏低。