我在成长过程中发现了自己许许多多的优点，也发现了自己丰富多彩的不同性格。有时候，我是乐观的；有时候，我是积极的；有时候，我是骄傲的……
乐观的我，常常帮助家里缓解沉重的气氛，常常帮助别人变得积极乐观。记得有一段时间，家里由于刚买了楼房而变得经济情况很窘迫，妈妈天天都要唠叨今天花了多少钱，有多少是不该浪费的。爸爸也常常很烦躁。我理解他们，但面对困难，家人应该保持乐观的心态。那段日子，我常常给父母讲学校发生的有趣的事，希望他们能开心。有时候，妈妈总说我“心大”，我只是觉得不应该整天叹气、忧虑，生活总会好起来的。那段日子，因为我，家里增添了不少笑声。另外，每天早上上学时，总会在电梯里碰到要去上学或上班的人，每个人都是愁眉苦脸的。是啊，又是忙碌的一天。我常会热情地和他们打招呼，开开心心一天才是最重要的，这就是乐观的我。
积极的我，总是想在考试中取得好名次，总是想比别人更好。平时，我总担心自己的成绩，考试前夕，我又会努力复习，因为我认为，人生不能没有追求，没有目标。积极的生活状态才是充实的，这就是积极的我。
骄傲的我，有时候会为了一个小小的成就而骄傲自满。记得八年级，我连续几次成绩优异，心中自然有一点点的自大。结果，再一次的考试中，我的成绩一落千尺，这都是因为我过于自负。这就是骄傲的我。
我有优点，有缺点，这才构成了一个多彩的我。有了我，家里才会更快乐；有了我，班级更丰富多彩；有了我，我周围的人会活得更充实，这是一个多彩的我！
写作思路解析
节奏把控优秀，利用由表及里的观察方式挖掘内在本质调剂行文，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。