铁公鸡分为三种，第一种是铁公鸡，偶尔掉点渣渣;第二种是不锈钢铁公鸡，一点渣渣都不掉;第三种是磁性铁公鸡，不仅不掉渣渣，还会吸别人的渣渣。我要说的这个“怪老头”就属于第三种。
这个“怪老头”坐着轮椅，背挺不直，只能弯着，有一只眼睛还是瞎的，因此没人愿意和他说话，有些小孩一看到他就大喊：“怪物”。
他是一个非常抠门的人，他靠捡瓶子和捏泥人为生。他每天四五点钟起床，就是为了赶在环卫工人前捡到更多的瓶子卖钱，还为了四毛钱的白菜与菜市场的小贩争吵，每次捏好一个泥人都会对顾客说比原来高一两元钱的价格。于是，我便给他取了个外号——铁公鸡怪老头。
铁公鸡怪老头为了钱与顾客吵架是经常的事。一天有位大人领着小孩到他面前说：“我要一个诸葛亮!”老头便拿起一块泥来，先把混搓成圆形，然后用两个手指一捏，一个人的雏形做成了，随后，他翻了一下箱子，从里面抽出一把刻刀，只见他左手捏泥人模型，右手灵巧地在泥人身上雕刻起来，接着，又捏了一顶帽子，然后，他又拿出一块蓝泥，捏出了一件袍子，在上面刻了几刀，仿佛被风托起来了一样。最后又捏出了一把扇子插入泥人手中。不一会，一位惟妙惟肖的诸葛亮出现了。老头将诸葛亮泥人递给小孩子。可之后却为了五毛钱的事与孩子妈妈吵起来，原来孩子的妈妈想砍价，原本五块钱的泥人少给了老头5毛钱。这下老头不乐意了，气愤地说：“不行!一共才五块钱，我看你也不穷，怎么会付不起这五块呢?”孩子妈妈板着脸说：“才少五毛钱而已，买东西不dou要讨价还价的，你怎么那么抠门!”老头斜眼看着她的鼻子，不客气地说：“对啊，才五毛钱，为什么你不愿意付呢?我看你也不是付不起!”这个妈妈一听这话气不打一处来，脸都绿了，可是话是如此啊，没办法，孩子的妈妈只好乖乖地付了五块钱，急匆匆走了。
我对这个“怪老头”的行为百思不得其解，四处打听后，我终于知道了“怪老头”的事。原来他那么抠是为了捐款，通过捡瓶子和捏泥人，他已经给希望工程捐了三十多万元。而且他还为生病人孩子捐献了骨髓和视网膜，知道了这一切，我被感动了。从此，这个“铁公鸡怪老头”的称呼在我心中消失了，这位既抠门又大方的“怪”爷爷，我打心眼里敬佩他。
写作思路解析
善于捕捉细微之处，结合巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度细致描摹刻画，完整传递内心想法，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点。文章不会流于空洞，依托细节支撑内容，可信度十足。观察视角细腻，懂得从小角度切入叙事，文字富有温度。
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