“个头小，胆子大”这不就是我的前桌——马明亮吗?
他长的瘦小，在班上是最矮的。虽然个子矮，胆子却很大。一次，大家都在自习。“嗡嗡嗡”教室里飞进来一只大马蜂，同学们都吓得不知道怎么办才好：有的往课桌下面躲，有的用校服抵抗，还有的跑出了教室，乱作一团。他见状，不慌不忙地走上讲台，大声喊道：“大家回到自己的座位上，捂好自己脸蹲在课桌下面。”指令完毕，他先打开窗户，敞开教室的门，然后打开电风扇。那只大马蜂像侦探机一样“嗡嗡嗡”转了几圈，就从窗户飞走了。同学们见状松了口气，纷纷从课桌下探出了头，他也放下了那颗吊在嗓子眼儿的心。这时，大家不约而同大声喊：“马明亮胆子真大!”他还有点不好意思地说：“那当然。”
他还有更猛的时候呢!有一次，我们一起出去玩，在一片树林里发现了一只3——4厘米的大蜘蛛!我看见了吓得一屁股坐在了地上。他无所畏惧地走上前，从一旁随便找了一个塑料袋套在手上，就这么一抓，蜘蛛便被他生擒丢进了垃圾桶。
这就是我们班个头小，胆子大的马明亮。
写作思路解析
段落之间过渡精巧，依靠富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气承接前后内容，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底，行文流畅不会割裂。段与段衔接自然，转折顺滑。整篇文章融为一体，结构均衡规整。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：93分（满分100）
存在不足
部分地方过渡依赖直白连接词，缺少情景自然过渡。素材选择稳妥保守，容易和普通习作内容雷同，辨识度不高。
作文优点
主线清晰明确，全文围绕一件事有序展开，不容易出现内容散乱问题。标点使用规范，语句通顺，写作习惯良好。
改进建议
段落内部理顺逻辑顺序，语句排布更加顺畅。持续打磨首尾段落，开头吸引读者，结尾升华主旨。
综合点评
整篇习作条理分明，层次安排合理，首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发，避免空洞抒情。部分段落详略失衡，次要内容占用篇幅较多，削弱核心情节表现力。