一双爬满死皮的手，一张铺满皱褶的脸，一个历尽沧桑的身影，我眼中的自己那可亲可敬和蔼的奶奶。
奶奶自始至终用一双勤快的两手扛起了大家这一温暖的家。早晨，当我们张开若隐若现的睡眠，奶奶早就搞好了丰厚的早饭；迎着黎明，奶奶又端起了放满脏衣服的面盆迈向小溪水；黄昏，袅袅炊烟，奶奶淋浴着落日，挑着纯净水桶给大门口的菜儿、花朵浇灌……每每我看到那一棵棵绿阴欲滴的菜儿，那一朵朵争鲜斗艳的花朵，那洗得焕然一新的碗盘，那拖得闪闪发光的木地板，我好想对奶奶说：“奶奶，您辛苦了！”
奶奶不仅勤快会干，还十分又很好学，常常在百忙中挤压一些時间为自己“电池充电”。
奶奶是个虔敬的佛家教徒，常常在晚上去宗祠烧香拜佛诵经，为了更好地念好经，奶奶一有时间就拿出经书，戴上老花眼镜读呀背呀，这种书针对写保护过2年书的奶奶而言无亦于“天书”，这下奶奶可获得耗费许多的时间和活力了。奶奶一碰到这些看不懂的字，便会谦虚地为母亲求教。有一次，奶奶将我叫住了，她从包装袋里拿出那本商品经书一本正经地对我说：“键儿，帮我看一下这种字怎么念。”我接到书一看，但见书本上有几个字用记号笔圈着，我便指向一个字说：“这一读‘聚’，欢聚的聚。”奶奶也跟读了了起來“聚，聚……”看完后，奶奶思索了一会儿，拿出一支记号笔，在聚字的边上画了一个图案设计，我奇怪地问：“奶奶，你画什么啊？”奶奶笑着说：“画锯子。”“画锯子做什么呀？”我迷惑不解。奶奶过意不去地说：“这种字我一开始记不得，只有用标记来替代，这一聚字和锯子一个音，我还在边上画上锯子，一看就了解读‘聚’了。”“噢”，我如梦初醒。然后，我教奶奶读“善”字，奶奶就在边上写了个“上”字……就是这样，奶奶用仅有她才能看懂的标记协助自身学会了这一页经书。随后，奶奶逐渐喃喃细语读起了经书，起先时断时续的，读过一遍又一遍，奶奶总算能读得流畅起來。看见看见，我不由自主地暗自赞美：“奶奶真行呀！”
有一次，我纯真地问道奶奶：“奶奶，您这么大年龄了，为何还需要那么费力地学认字呢？”奶奶摸着我的头说：“傻孩子，俗话说得好呀‘活到老学到老，付出就有回报’，现在我多认一点字，听戏看电视剧时外挂字幕我也能看懂了。不是吗？”
瞧，奶奶就这样一个人，她的一言一行、一举一动都帮我留有了深入的印像。
写作思路解析
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配形象贴切的比喻修辞增强画面观感表达观点，情感流露质朴真切，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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