“三人行，必有我师焉。”每个人都会有自己的闪光点，只是所在的领域不同而已。
——题记
树虽不能如鸟般展翅飞翔，但它可以净化空气;花虽没有大树庞大，却有晚霞之美;草虽不如花美丽，可它生命力十分顽强。每个人都有自己的闪光点，即使是在某领域十分差的人，也会有自己的天空。
我同桌的成绩在我们班上是“属一属二”的，对此班主任也很头疼。一次，我教她题她却在玩，对此我很气愤，大声说：“你怎么不认真听呢?这样你永远也不会!”她并没有被我的话而影响，十分随便地回应：“不会就不会喽，反正我也不想读了。”听了这番话，我脑子像炸了一般，双眼直冒火，既生气又失望：她怎么会这样?
可让我最意外的是，这么一个不爱学习的人，却是一位舞蹈天才!
六一老师要选人去表演，有人恶作剧地向老师举荐她，想看她出丑。我按捺不住性子，“啪”地拍了一下桌子，激动地站了起来。“不行!”我瞪着那位同学大声说，“恶作剧好玩吗?”这时，同桌拉了拉我的衣角，皱着眉摇了摇头，小声提醒：“老师在呢。”我这才羞答答地坐下来，痛恨自己：我怎么这么冲动?不要面子了?我又担心地望了望同桌：“那你……”“没事。”她摆了摆手。
转眼间六一表演的日子就到了，在主持人一次次的介绍声中，我听到了同桌的名字。我再次担心地看着她，她笑了笑，露出了两个可爱的小酒窝，随即便上场了。我心里仿佛有十五个吊桶在打水——七上八下。当同桌做出第一个动作时，我紧张的情绪顿时全部消散了，开始沉浸在她那优美的舞姿中。舞台上的她如流星，充满激情;如烟花，炫彩夺目;如音符，优美动人。谢幕时她望了望我，用那可爱的笑脸对着我，好像在告诉我：“没事的。”我也欣慰地还了一个笑。
每个人都会有自己的闪光点，就算在这里他不行，但在某个领域里，他便可能是一方霸主。
写作思路解析
善用对比鲜明的写法凸显事物之间差异衔接上下文，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方，整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然，前后内容彼此呼应。逻辑链条完整，叙事推进平稳，结构工整协调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。