“过老师来了!”每当听到这个在我们班搞怪的声音时，班里一下子就安静下来了，“不对呀，过老师不是已经去钱学森了吗!”有人说道，我们才反应过来。
过老师有着中等的身材，明亮的眼睛上戴着一副黑框眼镜，平常穿着朴素大方却又十分得体的衣裳。
过老师非常严厉，为了让我们及时清订作业，她制定了一个规则——每天没有在校及时清订完成作业的同学，每天必须增加计算练习题，第一天十五道，之后一天递增五题。我有一次没清订完作业，就被罚了。虽然被罚了不少的数学计算练习题，但后来我就记得及时清订，渐渐我的计算能力提高了，计划失误率也减少了。
虽然过老师对我们很严格，但是她也有温情的一面。她“发明”了免作业卡，在我们考满分时就会发给我们，一但手握此卡，就感觉浑身轻松了不少。
过老师对所有同学一视同仁，从来不会放弃任何一名同学。但是现在，过老师去了钱学森学校，无法教到我们毕业了，但我永远记得她。
写作思路解析
充满生活气息，借以小见大的构思方式挖掘平凡内涵描摹现实日常，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：86分（满分100）
存在不足
素材种类较为单一，仅仅依靠单个事例支撑全文，角度不够丰富。心理描写偏少，大多只记录外在行为，缺少人物内心活动刻画，人物形象不够立体饱满。
改进建议
丰富段落过渡手段，依靠场景、情绪串联上下文，减少生硬连接词。选材主动避开大众化素材，寻找个性化事例，提升文章独特性。情绪转折位置增加铺垫，让情感过渡更加自然。
综合点评
文章叙事脉络清楚，能够有条不紊铺陈事件发展，选材贴近日常生活，情感真实自然。整体结构完整，如果多加入场景细节刻画，能够有效摆脱平铺直叙带来的单调感。
作文优点
结尾收束有力，能够总结全文并且适度升华主旨，不会仓促收尾。叙事条理清晰，前后内容相互照应，逻辑严谨，整体完整性优秀。