在初中遇到您，是我今生最幸运的事
——题记
遇到最美的人，喜欢上她的种种优点。
一缕阳光勾勒出对她的片刻回忆。
她是我们现在的班主任——唐老师，她身材苗条，体型瘦削，最令人忘不了的就是她一双明亮的眸子。有人说眼睛是心灵的窗户，这句话在她身上是最适合的。因为她的眼神中透出智慧的微光，彰显出她浓浓的知性，儒雅迷人。初见她，正值盛夏，刚从六年级毕业的我们还在自习课上吵吵闹闹，不晓事理，就像窗外大树上的夏蝉。就在那时，老师迈着优雅的步伐走了进来，那一刻全班都安静了。同学们仿佛被她身上的雅致所吸引。她淡定的环视喧闹的我们，而我们都在心里感叹着，完全被她清亮的眸子所折服。她等我们安静下来后，慢条斯理的说：同学们，书是最宝贵的精神食粮，请大家安静下来阅读30分钟。大家仿佛被她的魅力所折服，拿起来书仔细品读，果然遨游在诗书的海洋中，身心舒坦，也忘了夏的的酷热。
比起她诗书浸润的眸子，我们更喜欢她严谨的治学态度。疫情期间，我们开展了停课不停学的计划，但是可能是因为电子设备上课的原因，大多数同学心不在焉，在全面复学之后，学习也不在状态，效率十分低下，老师看了我们的状态以后，十分心急。
她在班会课上狠狠的批评了我们。在班会课上，她似乎一改以往的慢条斯理，绷着脸对我们说，在疫情期间，我们已经耽搁了许多宝贵的学习时间，难道你们要以这样的精神状态来应对在校的学习吗?看到她的眸子中深深的失望和隐隐约约的希望。我们的内心颇为不安，她还说，从现在起一分钟要当成三分钟来用。要打起精神，以十二分的努力来争取成绩。
她说的话像阳光一样照进我们的心里。
那一刻，心被这一缕阳光照亮，温暖，明净，又澄澈。
感谢遇到您这样富有诗书气质美的老师，你是一个对我们很关心的人。
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用感染力十足的渲染烘托奠定基调铺展故事，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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