树帮忙鸟遮挡风雨，鸟为他歌唱;海包容鱼和谐生存，鱼为他舞蹈;天提供云辽阔世界，云为他翱翔。你陪伴我走过时光，有你真好。
幼儿园时，你总是孤零零的，一个人或眺望远方，或低头看书，不愿也不好意思与人交往。我便天真地和你说了句：我们做朋友吧!你又惊又喜，将温暖的手递了过来，从此，我们的缘分便华丽地拉开了序幕。
小学，我们又相聚在同个班，报道那天，我们激动地拥抱在一起，旋转，跳跃……殊不知，在这其中，我们的缘分就开始隆重开演了。
我深刻的记得那个放学，三年级的我第一次参加七巧板比赛，就变成了炮灰，郑老师十分叹息，放学便叫妈妈去谈话，我恨自己不给力，无奈地靠着墙角。这时，你出现了，一双明晃晃的大眼睛仿佛看穿了一切，你俯下身子，将我拉起来，指着那因大雨初停的大水坑说：“来，我们去玩水吧!”也不等我回答，你就连拖带拽将我拉向水坑。
你趁我不备，一记扫堂腿伸了过来，我虽跳开但还是被溅了半湿。我不甘示弱，一招“排山倒海”便奔涌而出，你只好连连后退。我自以为找到了你的缺点，对你穷追不舍，却没留心水已没过凉鞋。你使了个阴招，将我引到了水坑中心，猛地一跳，一朵晶莹的水花便在你周围盛放，我猝不及防被这巨大的声响给震住了。“哗”的一声，我便感到透心凉。而你则站在篮球架上，一脸偷笑。我也忍不住笑了。
你搂着我，话语中多了一分严肃“于可欣，没事儿失败乃成功之母，吸取失败的教训，它会变成你成功的经验!”说着便是一个招牌的微笑。看着你的背影，我莞尔一笑。
伤心，能向你倾诉;快乐，能与你分享;失败，有你的鼓励;成功，有你的警示，有你，真好。
写作思路解析
立意积极向上，结合由表及里的观察方式挖掘内在本质展开描写，叙述生动引人入胜，故事推进自然，能够持续抓住读者注意力，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
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