在短短一学期中，我交到了一个知心“损友”，我俩真是相见恨晚啊!这个性格和我，简直不能说相差无几，只能说是一模一样。于是，她便和我开始了“相爱相杀”的过程。
她非常的感性。
还记得有一次，我们开运动会时，刚拿了水杯准备回班时，我们在地上捡到了一只小仓鼠，看到它好像受伤了。赵文静一个跨步上前去，把它轻轻放在手心里，轻轻的抚摸着它，安慰着它，顺着它的毛抚摸它。可是，当我也想去尝试抚摸它时，突然来了两个姐姐，说这是你们捡到的吗?我们应了声，姐姐便说了声谢谢就拿回去了。我看着赵文静眼眶中有泪珠在转动，一霎时，那豆大的“珍珠”便一滴滴的掉了下来。我们急忙上去询问：“怎么了，怎么了，被谁欺负了吗。”她摇了摇头，一遍抽噎着一边告诉我们，她舍不得小仓鼠。我们只好看着她一把鼻涕一把泪地哭，也无从下手，便拍了拍她的背，安慰着她：“没什么的。”她变哭得更厉害了：“万一那个小仓鼠又被他们弄受伤了怎么办?”
哎，没法儿，她就是这样善良，就是连一个小动物倾注了她满满的爱心。
她还是个心灵手巧的小姑娘呢!
以前看她的样子，我以为她会是那种笨手笨脚的样子。没想到啊，没想到，她真是深藏不露。她上一次就织了一对手套，线条密密的，织得好看，戴着可暖和了。当我以为她只会织手套时，她便又给我带来了一份惊喜。第二天，她悄咪咪的把我的手拿过去，往我手上一放，是几个精美可爱的小夹子。
我感叹道：“哇，这是你自己做的吗?”她一脸骄傲地回我：“那当然啦!”“这是不是奶油胶做的啊?”，我摆弄着这个小玩意。“对，晒几天就可以了啊!我还有几个，明天带来给你看看!”她笑着说道，“哦，对了，可千万不要告诉别人喔，这是我俩之间的小秘密!”她凑近我的耳旁悄咪咪地说到。我笑了，她也笑了
哦，说到她，差点忘了他的一桩趣事。
还记得文艺表演我们在化妆时，吴妈来了，又是给我们拍照，又是提意见的。而这个赵文静可倒好，一上去，好家伙，张口就来：“哎，波波!”突然，她回过神来，那个脸哦，当场直接涨得彤红，我的心也一下子提了起来。盯着看，心里为她默默祈祷：一路走好，一路走好。看她吓得不轻，快窒息了。
这时，吴妈便笑中带着凶地盯着赵文静看：“看来平时没少喊波波吧，喊得这么顺口?我的上届学生都没这样喊过我……”便是一顿臭骂了。我的内心狂笑不止，实在憋不住了，“扑哧”一下笑了出来，赵文静恶狠狠的撇了我一眼，便急急忙忙的开口解释：“不是的不是的，吴妈吴妈，我喊错了!”
果然不出我所料，她一被训完就来骂我了，哎，这个赵文静!
写作思路解析
叙事节奏张弛有度，凭借对比鲜明的写法凸显事物之间差异流露真情实感，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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