他有着黑黑的头发，一双小小的眼睛，一个又大又红的“香肠”，又大又圆的肚子，像一个即将临盆的产妇。
在我眼里他是一个极其“吝啬”的老师，特别是对于我们写作的刻薄要求。
至于如何的刻薄呢?今天我在这里吐槽吐槽这“吝啬”老师吧。在日常习作中若是换作其他的老师，写作文少一点字，情感真挚和内容具体，能写出来就行了，除非是太离谱才会让人重写。可我们眼前的“大大”嘛，那几乎是不能有一点儿小马虎，只能比提出的要求要好，不能少，否则那你就别蒙骗过关。比如这个内容呀，得是丰富多彩的，不能是干巴巴的、流水帐似的。你要学会铺垫，留下悬念，一波三折……这样才会吸引读者呀;语句呢，要学会运用一些修辞，将抽象化形象，达到生动形象的要求，将事物再现。唉，若你是达不到这些要求，准备重写吧。写得勉强的呢，那就要删减、修改，反正就是要达到升格的要求。否则当天老师就会陪着你一起修改，或者第二天继续修改，改改改，改到你在与初稿对比时有天壤之别，你都会惊奇到你有无穷的潜力。
有些时候想起写作文其实挺恨他的，但是每当静心思考的时候，觉得老师虽然很“吝啬”，但是老师是为了我们，如果写作不严谨一点，每当期中、期末或重要的考试中，一篇作文就占了三分之一的分数，假如你字数不够，内容不丰富的话，就要扣点很多分数，这样一想时，又觉得老师在教学要求是多么的严谨，对我们是多么的好。再之，写作不仅仅是要把自己想表达的写出来，还需要一些写作技巧进行修润，这样才能更具有文学的元素。
当然，他的“吝啬”不仅在写作一方面，还有其他的方面。比如，每当我们取得进步时，或取得优异的成绩时，他从不给我们买吃的，或是发放一些奖品。但在其他的节日或日常的文娱活动中，还是给我们奖励的。为此我们一直都不能理解。直到前些日，班级的某位同学说出来心声，其实老师是要让我们明白学习不是某种奖励，如果因奖励而去努力，那就失去了努力的本质，因为学习是完善自己，让自己更优秀。
我的老师可真是“吝啬”呀，不仅是在学习要求方面很“吝啬”，还有许多其他方面也是很“吝啬”，也是一个让我即恨又爱的老师。
写作思路解析
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气调节行文节奏，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。