我进入马老师的课堂有两个多月了，但由于特殊的原因，我一直在家上网课 所以我没有看见她的样子,我想马老师应该有着长长的头发,一双大大的眼睛，可能还戴着一副黑色的眼镜，想到这里,我的眼中好像出现了马老师的样子。
有一次，当马老师上课时她因为我们班个别同学出现了作业不按时交、不打印资料的毛病。马老师生气极了，发了很大的脾气。我想她当时一定怒目圆瞪,头发都快炸起来了。但是我知道马老师这么生气也是为我们好，她想让我们能学习更好。
在老师第一次提问我读文章时，我读得不流利,老师点出了我的不足,然后鼓励了我, 我下决心改正这个不足。现在每天坚持读一篇课文，加强阅读能力，现在已经提升很大了。
我在马老师的课堂有很多收获，学习课外拓展时，有很多知识是我没学过的, 让我大开眼界。上作文课时增强了我的写作能力……
我真希望快点看看马老师是否和我想象中的样子一致。
写作思路解析
选材视角新颖独特，借移步换景的布局方式展现空间变化深化内容，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚，跳出常规写作思路。不从大众常见角度切入，构思不落俗套。文章立意新颖，素材搭配巧妙，阅读时常能感受到新鲜感。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：90分（满分100）
作文优点
叙事视角稳定，全程保持统一口吻，文风协调统一。具备基础细节意识，能够简单刻画场景，搭建基础画面。
综合点评
构思思路清晰，能够牢牢抓住写作核心，素材安排得当。部分段落过渡生硬，上下文跳转存在割裂感，可以借助情绪、景物实现自然过渡。
存在不足
情感表达层次单薄，情绪变化缺少循序渐进的铺垫。构思缺少巧思，布局模式较为常规，辨识度偏低。
改进建议
调整开篇结构，精简前期铺垫，加快进入主题的速度。对于重要想法充分展开阐述，不要浅尝辄止。练习多角度挖掘素材，寻找新颖写作切入点，跳出常规范文模板，打造独属于自己的文字风格。