“囡囡，我出去一下!”爷爷又提起手挎包跑出门去了。“这周已经是第三次了。”我低声说，想不明白爷爷为什么这么忙。“唉呀，你不懂，你爷爷他们有大事要办，他们要修祥大房村的来氏家谱啦。”奶奶的喜悦溢于言表。
家谱，在我的印象里，似乎就是将家里的人按照辈分编在一本书里，每个人的名字总有一条条线串联。
这也勾起了我的好奇心。我又上网查找了来氏家族的资料，没想到还有“一门24进士”的美称，这居然是个学霸家族呢。
可是“来”这个姓，现在可是“弱势群体”，《百家姓》里找不到它的踪迹，如果去外地旅游，也总是有人大惊小怪问我：“是什么来啊，难道是来来去去的来吗?哈哈哈……”她们总是这么笑着。也曾有同学问我：“来姓有什么名人吗?”我绞尽脑汁回答：“请君入瓮的来俊臣算吗?”引来同学们的哈哈大笑。哎，怎么这么个大家族“沦落至此”啊。
随着修家谱这件事情的进行，爷爷他们已经走访了每一户人家，把大家的名字，出生，辈分，就连毕业的大学都给记录了，可是这天他却愁眉苦脸，不出门了。我打探了下，原来是萧山来氏第八世来康顺作了《四训八戒》的家训，爷爷他们打算把家训放在家谱里，大家都认为老祖宗的教诲可要牢记，但是都是文言文，爷爷他们都没能看懂，那怎么让人记住呢，得有人翻译一下才行呀。上哪里找这个人呢
一家人吃晚饭的时候开始商量这个事情，我环顾四周，太太，大体是念过几年学堂;爷爷，小学毕业;奶奶，小学没有毕业;爸爸，虽然大学毕业但语文不行;好像只有……这时妈妈自告奋勇：“要不我来试试吧。”
爷爷和他的老朋友们一商量，妈妈就开始不停在电脑前打字，查找资料，不久，白话版的《四训八戒》就出炉了，《家谱》也分发到了我们每户人家。
翻开《家谱》，我惊呼出声，什么，从小的玩伴欣怡姐姐居然是欣怡阿姨，嘟嘟居然是伯伯，我这是损失了多少压岁红包呀，而我，居然是目前最小的一辈。
翻着《家训》，看着老祖宗用他们的人生经验总结出来的道理，书上一个个人名，顿时变得鲜活，他们不再是距我千里之外的先祖，而是一个个生动的人，一本《家谱》将一家人都凝聚了起来，“耕读并举，诗礼传家”的家风传承，“怜孤寡，恤饥馑，异姓尚波及，况亲近”的相处之道，让我真正明白——我们是一家人。
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助动静相宜的动静结合丰富画面质感定格画面，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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