与他初次见面的氛围不错，上帝安排在厕所。
“嘿，叫什么名儿？”“王二狗。”我裤口一松，差点没尿裤子上。“是你幽默呢？还是你爹玩文化？”……。
在校我不敢直呼他二哥，也不便称之为狗兄，他说我和他是用同一支牙刷的好兄弟。让我叫他老二就行。
“老二——老二——”刚开始我还像三好学生不愿吐“肏”一样，不好意思这么叫他。但后来比当官的用排比句还自然。
“老二，帮我接水。”
“老二，我笔坏了。”
“老二，我不想写作文”……。
一次，班主任向全班发出诚挚邀请——参加全科模拟，我当然也向老二再次发出邀请，邀请他与我同舟共济，顺便助我一臂之力。可能是那天穿的红短裤保佑了我，不仅老二诚心合作，还有块风水宝地让我“乾坤大挪移”，简直是天作之合，所以我惊天地泣鬼神地“抄越”了老二，勇夺第一。老二不记恨我，照样邀请我和他共用一支牙刷。
“嘿嘿，老二，我请你吃饭去。”我第一次这么愿意破费，还是为了个爷们。“我吃馒头。”老二礼貌性地看了我一眼，又扎头于书堆，我不知他是把字典当馒头，还是把试卷当咸菜。“吃你的精神牌大餐吧！期末看你的啊！老二！”我作别他，回到寝室，瞅着墙上老二写的毛笔字出神。
毕业那天，老二两手被一堆书压着就要走，我心急了，我还没感谢他早上给懒虫买包子，我还没感谢他冬天给我多提桶热水，我还没感谢他总是第一个愿意借我饭卡……“老二，老二——你怎么就走啊？你还有一纸箱奖状在老师那没拿呢！”老二整个身躯顿时伟岸了，转头抬手向我一扔，我急忙接住那摞书，整个人顺势就躬在了老二面前，“重吗？”他的微笑麻得我只晓得说了个“重”。“那还要那堆破纸？”老二朝办公室使个眼神，抱过他的书。就走了。
昨夜梦中又在厕所遇见了老二，夹着哗啦啦的水声，老二回答我，“是这个滑稽的时代在浮夸。”——“我肏。你的尿淋湿了我。”
写作思路解析
善于捕捉生活微小片段，借助精准入微的细节刻画丰富文本层次加工文字，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方，平凡小事也写得动人鲜活。留意日常容易被忽略的小事，从中挖掘专属感悟。素材接地气，情感真实，容易引发大众共鸣。
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