有人认为花儿是最美的，有人认为空姐是最美的，也有人认为军人是最美的，而在我的心目中最美的是你——一个智障男孩。
你虽然是一个智障男孩，没有帅气的外表，也没有干净整洁的衣服，但在我心目中你依然是最美的。在你眼里从不知道羞耻荣辱，有时同学们拿你开玩笑，你还笑眯眯地友好地望着他们，把他们当做好朋友，在你心目中没有恶人。你把对你好的同学和不好的同学都视为朋友，你受欺凌了，一点儿也不生气，老师为了你批评他们时，你还为他们辩解，你说：“老师，他们不是故意的，他们在给我玩，你不要批评他们。”有句话说得好：“大凡善良的人总把人往好处想。”你就是这样的人。
人人都说你傻，你在我的心目中一点也不傻，聪明的人也没你表现的好。有一次，老师正在讲课，班里有一位学生肚子不舒服，没来得及消化的食物一股脑地从嘴里倒了一地，顿时一股刺鼻恶心的气味散满整个教室，直往每个学生的鼻孔钻。有的捏着鼻子一脸嫌弃地说：“哎呀，恶心死了！”有的埋怨道：“知道要呕吐还不赶快跑出去？害得大家都跟着遭罪！”有的经受不住这股气味，捂着鼻子跑出教室……大家议论纷纷，老师也无法上课了。
然后老师让学生把地上的赃东西清理干净，但没有一个人动。这时大家想起来你，谁知你早就跑出去教室了，正当老师发愁时，你拎着拖把进来了，直接把地上的脏东西清理干净了，顿时，教室里想起了热烈的掌声。你不好意思地笑了，笑得那么灿烂，那么可爱。这个时候你在我心目中是最美的。
还有一次，下课了，老师刚走进办公室，你气喘吁吁地跑到办公室门口，高兴地说：“老师，我捡到十元钱！”那表情像哥伦布发现了新大陆那么高兴。等上课了，老师在班里夸奖你拾金不味，让大家向你学习时，你却很淡定，低着头，羞红了脸。这时，我感觉你在我心目中是最美的。
鸟美在羽毛，人美在心灵，你诠释了什么是心灵美，我的心中你最美。
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托动静相宜的动静结合丰富画面质感层层铺垫，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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