日月如梭，光阴似箭，四年的时间一晃便过去了。在这四年的学海之旅中，我认识了许许多多优秀的老师，在一张张熟悉的面孔中，最难忘还是那位没教过我一节课的“特殊的老师”——校工大叔。
校工大叔个不高，总是穿着洗得发白的工作服，一张英俊的脸上写满了刚毅。别看他只是校工，可他工作起来比谁都认真。每天早上他都是第一个到校，风雨无阻。
有一次，我刚进入校园，天突然变了脸，豆大的雨点夹着雷霆之势从空中洒落下来，大地上顿时响起了“噼啪”的交响乐。偏偏这时候学校杂志到了，校工大叔连伞都顾不得拿，抱起杂志冲入了雨帘中。校工大叔在雨中来回奔跑，一直忙碌到雨停才送完所有的杂志。而他的衣服已经湿透了，额头上挂满了水珠，分不清是汗还是雨，看到这一幕，我十分感动。
还有一次，几位同学买了几袋修正贴，把拆下来的包装纸随手往地上一扔，正巧被校工大叔看见了，他大步上前，拉住那几个同学义正言辞的训斥道:“校园是我们学习的地方，应该十分干净的校园被你们你扔一个纸团，他扔一个包装袋弄得十分肮脏，难道你们想在一堆垃圾中学习吗?”说得那几个同学脸上通红通红的，羞愧地捡起地上的包装纸，扔进垃圾桶。
这位校工大叔虽然从未正式给我上过一节课，但是他用自己的言行诠释了做人的道理，他是我的人生导师。
写作思路解析
铺叙流畅自然，运用移步换形的描写方式展现事物变化增强感染力，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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AI作文批改
作文打分：87分（满分100）
改进建议
事例写完之后增加简短分析，把素材和中心观点紧密结合，不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法，不必刻意保守，增强文字感染力。写完通读，剔除无关冗余语句，精简全文。
作文优点
构思有自己的想法，不照搬模板套路，选材视角独特，拥有独立思考能力。文字基本功扎实，标点使用规范，语句通顺，写作习惯良好。
综合点评
文章整体行文流畅自然，选材贴近日常现实生活，能够围绕中心主题有序展开叙述，叙事节奏比较平稳。文中拥有多处细节描写，能够较好烘托场景氛围，情感表达真挚朴素，读者可以轻松读懂文章想要传递的思想，整体结构完整，可读性较强。
存在不足
引出感悟的过程较为生硬，叙事和感悟两部分割裂明显，没有做到情景交融。很多场景只交代结果，缺少过程细节还原。