周五下午上完课，我们就开始收拾书包摆桌椅，擦黑板，布置场地，迎接期中考过后令人慌张的家长会。我和几个同学在外面迎接，不一会儿，家长们陆续地进了教室，我们一个一个领进班级，很快班级里坐满了家长，班主任老师走进教室，缓缓关上了班门，家长会开始了。
我和同学们都坐在楼道里等待，放眼望去，班门口坐了满满两排的学生，有的抱着手机玩游戏，有的和在班门口排队讲话的老师唠嗑。不知过了多久，楼道里传来了熟悉的旋律《回家》，突然一个男生从地上蹦起来，大喊一句：“食堂开饭了!铁子们干饭去啊!”说完我们一个个从地上爬起来，从书包里抓出饭卡，像一群饿狼朝食堂奔去。
从食堂出来，天都已经黑了，我和同学奔向操场。操场上只有我们班的几个男生在踢排球玩，我们跑过去观摩，踢进去一个，我们就拍手叫好。过了一会儿，我听到不远处传来一阵阵音乐声，回头一看，是我们班的几个女同学，她们一个个的打开手机的闪光灯，手机里还放着魔性的音乐，在操场上围成个圈儿欢快的蹦跶。从我的角度，一片会动的光点子在操场上晃荡，“来啊!快来嗨!好不容易这回坐在教室里的不是我们!”一个同学喊到。我跑过去，拿起手机也开始摇，空旷的操场，瞬间变成了我们班的party现场，除了天上的月亮，还有我们不停摇晃的闪光灯。
班里的男生满脸疑惑的望着我们，一个同学想到了坏主意，拉着我们跑到男生的跟前摇，他怕的不得了，想跑，我们追上去，一边追，一边喊着：“别跑啊!男明星!看镜头!男明星!别跑啊!”发现追不上了，我们就更换目标，迫害另一位同学去了。那个没被追上的男生，躲在一个角落悄悄地偷看，我猛的冲过去，吓了他一跳，拔退腿跑，逃之夭夭。我们看了哈哈大笑，宁静的夜晚，回荡着我们的笑声。我们还没玩够，就被班长一个电话通知家长会开完了，陆陆续续的回了班级，跟着各自的家长回家去了。
回到家，妈妈质问我，数学成绩是怎么回事。我无奈的趴在床上，心里默默的叹气。
写作思路解析
善于多角度观察同一事物，利用层次丰富的远近结合塑造空间美感丰富描写维度，立意温暖充满力量，传递善意与思考，治愈感十足。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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