“幸福”，是简单而有磁力的字眼。有的人为自己的幸福而忙碌，有的人为自己不够幸福而埋怨。
每个人对幸福有着不同的理解与体会。幸福，有时是一种感觉，有时是一种心境，有时是一种体验。作家毕淑敏说幸福需要提醒。那幸福究竟是什么？怎样才能拥有它？我的幸福在哪里？
我的幸福在家里。
那年的一场病让我记忆犹新。那一次，我被诊断为慢性胃炎，天天要胃疼几次，天天需要吃药。每次胃疼都是一种折磨，疼得厉害，甚至我会哭出来。旁边的妈妈看了也会心疼得掉眼泪。但是妈妈嘱咐我要坚强，学会忍耐，做一个勇敢的男子汉。听着妈妈温柔的话语，我喝了药安静地睡了。正是由于妈妈无微不至、不辞劳苦的照顾，我才恢复了健康。我很幸福，我为拥有这样的妈妈而感到幸福。
我的幸福在学校里。
紧张的时刻到了，考试来了。唉，这学期过得真快，又要考试了。先把作图工具拿出来吧。咦，我的尺子呢？怎么没有？我的心跳顿时加速了，唉，我得了“健忘症”，尺子又忘带了。正着急，旁边的同学碰了我一下，说：“用我的尺子吧！”我心中一阵感动。同学笑着说：“你呀，老是丢三落四，我怎么不了解你呢？老师来了，好好考试，加油！”……我很幸福，我为能有这样的同学而感到幸福。
我的幸福在社会大家庭里。
我和一位姐姐在树荫下等车。公交车驶入站台，我和她一起上了车。前前后后竟然翻不到钱，糟了，忘带钱了！售票员的脸绷得紧紧的。这时，身后的姐姐掏出了一元钱交给售票员，并温柔地对我笑笑。我尴尬地说了声：“谢谢！”……我很幸福，我为能遇见这样的好心人而感到幸福。
我很幸福，也明白了什么是幸福。幸福就在生活的点点滴滴里。如果你有一双善于观察的双眼加一颗善于体验的心，你就会收获幸福。
写作思路解析
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用引人思索的设问手法调动读者思考搭建画面，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
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