从我三岁起，它就陪伴着我，五个春秋了，岁岁都有它的影子，岁岁都有它的笑容。
那是在我三岁时，我得到的米老鼠，那年我去大连的大姨家，床上的一只玩具米老鼠引起了我的注意，我感到好奇而惊喜，这不就是动画片里的米奇吗？这不就是我印像中的米老鼠吗？我直奔床边，抱起它，仔细看了看，黑黑的耳朵，圆圆的脑袋，长长的鼻子，红红的裤子……大姨见我喜欢，便把它送给了我。我另给它起了个名字叫米米鼠。
我总喜欢拽着米米鼠的耳朵，以致一段时间后，它的耳朵竟然开线了。我缠着妈妈，让妈妈帮忙缝一下，妈妈却说：“你来自己缝吧！”看来我不得不自己缝了。我打开柜门，拿出线，我拉开抽屉，拿出剪刀，我翻开箱子，拿出针。一切准备就绪！
我开始纫针。我第一次纫针，怎么穿也穿不过去，我急的满头大汗。我想把它弄得又尖又细，于是我把它用舌头舔了舔，再用右手搓了搓，小心翼翼地往孔里插，我终于纫好了针。我把线穿进米老鼠的左耳里面，再把线抽出来，我仿佛听到了米米鼠疼痛的叫喊，我的心忐忑不安的跳个不停。糟糕！忘记打结了，线又被抽了出来。
我的鼻尖渗出了几滴汗。我又打好了结，又开始纫针，费了好大劲才纫好针，我再次把针穿进米老鼠左耳里面，再把线抽出来。就这样重复了几次，我忘记了米米鼠的疼，不耐烦了，缝的越来越潦草。
妈妈走了过来说，我把米老鼠缝成这样，它该不喜欢我了。我只好把缝好的拆掉，重新再缝。我又开始做重复的工作：纫针、打结、穿线、抽线……可不一样的是，我认真了许多，我认认真真地干，仔仔细细的缝，缝的也比之前好多了。
就这样米米鼠又恢复了那可爱的样子，我更喜欢它了，因为它告诉了我做事要认真，更有懂得珍惜——就像，对它那样。
从此以后它每天都陪着我游戏、读书、睡觉……五个春秋了，我已经离不开它了，岁岁离不开它的影子，岁岁离不开它的笑容。
写作思路解析
在叙述之中融入真情，依靠真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受提升文章感染力，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。