在人生成长的过程中离不开老师精心的培育。老师是大海上一座明亮的灯塔，我就是游弋在大海上的一条小船;老师是一条永不干涸的小河，我就是河里一尾小鱼;老师是一堵遮风挡雨的墙，我就是墙角下的一棵小草......
我的童年是辛酸而苦涩的。我七岁的时候被疯疯癫癫的大伯用柴刀将把我的右手砍下。我失去了心爱的右手，没有了右手多难看呀。小朋友们“老鹰捉小鸡”的时候不让我参加，“捉迷藏”的时候拒绝我……有时还在背地里叫我“跟屁虫”、“独臂侠客”。一时间痛苦的阴云把我的心裹得严严实实的，五彩斑斓的童年一下子失去了光彩，泪水和孤独时时伴随着我。
后来爸爸妈妈把我送进学校里读书，我看见同学们都用右手握着笔快乐地写字，而我只能用摇摆不定的左手拿笔写字。我一次次把“2”写成“s”。同学们围着我拍着屁股欢欣鼓舞的笑，我泣不成声。张老师看见了就用课本在同学们的头上轻轻地拍了几下，大家一哄而散。张老师就笑眯眯地走过来不紧不松的握住我的左手教我写字，一次，两次，三次……然后让张老师我自己练习，我每一次都把字写得东倒西歪的，难看死了。我显得有些不耐烦了。张老师看出了我的心思，就面对面的坐着给我讲一个个好听的故。听了那一个个好听的故事之后，我忘记了疲劳，心里格外舒畅。我听了司马光小时候的故事之后变得渐渐勇敢了;听了孙敬悬梁刺股的故事之后明白了学习要有持之以恒的精神;听了雷锋的故事之后我懂得了关爱他人是快乐的也是幸福的……
有了老师的关爱，我封冻的心开始融化了。我将坦然地面对现实，不再自卑，不再孤独。我要用实际行动来证明我不是一个废人，而是一个有理想敢拼搏的人。我要竭尽全力地为自己，为他人生活增添屡屡阳光，让世界变得更温暖。只有这样才能够回报老师无限的爱。
老师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的职业。他们守着清贫，是最值得全社会尊重的人。
写作思路解析
视角新颖与众不同，运用暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味搭建内容，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
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