你总说毕业遥遥无期，转眼我们就各奔东西。
——题记
“杨柳青青着地垂，杨花慢慢搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。”
总说毕业遥遥无期，如今这是我们解散的第二个盛夏。
不是在最美的岁月遇见你，而是遇见你之后，这段岁月才成为了最美的时光：阳光的酒调得很淡，却很醇，浅浅地斟在每一个杯形的小野花里，阳光也铺满面，空气中氤氲着醉意，迎面拂来。鸣蝉是窗外渐渐倒数的钟声，考卷是往上爬的树藤，操场是奔跑的我们，风筝总会飞远，但他的线头留在了地上;炊烟总会飞跃，但他的源头留在了屋里;我们总会走远，但脚印留在了六年的记忆里……
扎着两个马尾辫步入校园的女孩，手拿卡片“战斗”的男孩，时光荏苒，日月如梭，我们在一起六年了，有人总会问：“你会把校服扔了吗?”答案是唯一的——不会!因为校服承载着六年的时光，校服价值六年的情谊。
无言步入考场，心发慌，正襟危坐闭眼祷吉祥。
在考场内，我们写着那三份拆散我们的卷子，一笔一划地填写着所有信息，这怕是我们最后一次在一间教室写着一张试卷，在一间教室里，吹着我们抱怨已久的风扇，在一间教室里，听着厌烦的英语广播，在一间教室里，看着那些被我们挖了洞的书桌，抬头看看时钟，盼望早些下课的我们，如今多希望时间能慢点、慢点、再慢点……
看着那一本本被涂鸦过的课本，想想毕业考试前的各种斗争。
月考，牛刀小试，期中考、模拟考……每当下课铃一响，套头看着黑板上密密麻麻的作业，早就习以为常，看着闹钟旁的倒计时，心中一颤，只剩下这么点时间了?想想作业本上潦草的笔记，看看毕业手册中的我们，翻翻毕业纪念册，你们都说“离别是为了更好的重逢”，但是我知道，我们都将各自奔天涯。
走在操场上，看着那一条条不愿意看到的跑道，但有时可以见到心动的人的跑道。心中一喜，是啊，毕业后再也看不到那个让我嘴角上扬、跑八百米心中默念，能让我见了后心潮开始翻涌、山岳百川开始震荡、满天繁星开始闪烁、让人怦然心动的他了。阳光确实无情，他让我们无所隐藏，他的无情又在于他的无色，也在于他的永恒。
逝去的时间，无从弥补，怀着离别的情感，我与他们将六年星空换下一条路，分隔了从前。就这样，从鸟鸣里，在枫林中，偷来的安宁，平复放不下此刻的悸动。
你曾对我说，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河。我们的心儿是年轻的太阳，真诚也活泼。“相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处”，分别是明天的路，思念是生命的火。就当离别是为了更好的相遇，那个盛夏，我们散了，这是散了的第二个盛夏，留下，留夏……但是我们的心儿是永远的琴弦，坚定也执着。
写作思路解析
文字质朴不加雕琢，结合鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌记述亲身经历，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
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