今天，我正津津有味的读着一本关于未来的书，突然，我被吸了进去……
当我睁开眼，眼前的一切让我惊呆了：许许多多的学生或是坐着飞毯，或是骑着自行车，或是带着飞行器，在空中飞来飞去。一个小女孩骑着自行车停在了我面前：你好！我叫云佳，你现在处在30世纪，我是你此次未来旅行的导游。来，坐上自行车吧，我带你去学校。”我带着满心疑问坐上了自行车。云佳骄傲的指着在下面堵成一锅粥的汽车，说：“你知道为什么在天上的都是小孩子，那是因为，只有小孩子才有权利在天上飞。”
正说着，我们就到了学校，云佳带着我进了学校，机器人助教热情地走上来，说：“你叫什么名字？”我迟疑了一下，就报了一个假名字：“我，我叫林潇。”谁知，机器人助教两眼放出红光：“你叫何欣泽。”天哪！真是高科技呀！
上课了，老师竟然让我们玩电脑游戏！我吃惊的望着云佳，只见她正津津有味的玩着游戏，再仔细一看，她玩的竟然是数学闯关游戏，我望着云佳的电脑，眼睛再也挪不开了。午饭时间，运价的盘子里有许多食物，但有人的盘子里只有一点，云佳很高兴的跟我讲：“这是和你的学习挂钩的，如果你学得好，食物就多，相反，食物就少。”
下午，云佳的老师打开投影仪，放出9d立体影像，我们就走进了圣彼得大教堂，教堂里的一砖一瓦都那么真实，我都要忘了那是影像。接着，我们来到植物角，运价的欢乐果已经结出小果实了。其实，最令我嫉妒的是他们不用写作业一样可以考满分。
放学后，夕阳西下，晚霞满天，云佳依依不舍的将我送回了来时的地方，给了我一个七彩的中型贝壳：“时间到了，这个留给你做纪念。”一瞬间，几道光柱发出，看着云佳逐渐模糊的身影，我滴下了几滴泪。接着，我就到了家，这好似是一个梦，但那仍带有余温的贝壳，却在诉说着这一切不是一个梦……
写作思路解析
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