令我自豪的一件事

79分
2025-09-18 00:05:26

从小到大,令我自豪的并不是那金光灿灿的证书,也不是那让人骄傲的分数,更不是来自别人的感谢,而是我为老师做过的一件事。

有一天,我去老师办公室交学费,看见老师很烦恼的样子,突然老师对我说:“庄雨竹帮我打一份名单吧”。我欣然答应了,我接过名单,虽然字数很少,但是对我来说却意义非凡,可上面有很多我不太熟悉的字,不过这是老师交待的事情,万一完成的不好,该怎么办啊?

我想起爸爸说过:遇到困难不能退缩,要勇于面对困难。我一定会成功的。“庄雨竹你在想什么?有什么问题吗?”我的思绪被老师的一声询问给打断了。于是我只能不甘愿地坐在电脑前,心里带有一丝紧张和兴奋,我努力认真地对着名单在电脑上输入,时间一分一秒的过去了,我的心里也特别的紧张也很担忧,万一完成不好该怎么办啊?但是我克服了重重困难,最终还是顺利的完成了名单的录入。我心里十分高兴,也迫不及待地想知道老师是否满意,心里十分忐忑,我到底成功完成了老师交给的任务没有?

过了一会儿老师说“庄雨竹,我很感谢你帮我解了燃眉之急,而且你完成的很出色。”我高兴地说:“谢谢老师的夸奖。”当时我心里真是又高兴又激动。这是我第一次帮老师成功完成了任务。

这件事令我非常自豪和得意,也是我克服困难的动力,以后遇到困难,我都会像这样去面对。这件事给了我很大的信心,我也更加乐于助人。

写作思路解析

重视首尾相互呼应,依托详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络串联全文,意境悠远耐人品读,文字构建出独特氛围,氛围感浓厚,整体浑然一体。文章形成完整闭环结构,开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一,中心稳定,谋篇布局成熟,多处写作技巧值得学习。

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AI作文批改

作文打分:79分(满分100)

存在不足

!立意方向不错,但挖掘深度不足,停留在表层叙事。缺少一处有冲击力的核心场景作为全文亮点,整篇文章没有记忆中心点。

改进建议

段落之间尝试使用情景过渡,不要总是依靠“然后、接着”这类连接词。挖掘素材深层内涵,不要仅仅停留在表面叙事。

作文优点

开篇引入自然,能够快速带入情境,避免冗长铺垫。主线清晰明确,全程紧扣写作要求,不容易偏离主题,审题立意较为准确。

综合点评

习作体量充足,素材支撑有力,阅读流畅。详略规划不够合理,重点情节一笔带过,次要内容过度展开,主次区分不明显。

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