在记忆的心原里，总有一段难忘的回忆，好似阳光穿过梧桐树的枝枝叶叶，静静地撒在我的心原上。没想到，真没想到，原来我从未被忽略。
事情还得从一堂关于理科的课堂上说起。那堂课上，老师向我们提了一个问题，看谁能又快又准地答出来。我想了一会儿后，便举起手来，说出我的答案。
可偏偏在这个时候，有位同学“插上一刀”，指出了我的答案中最致命的漏洞，并补充了几点。我顿时愣住了，心里有容嬷嬷扎针一样的痛。表扬了那位同学，并示意我坐下。我并没有因此认输，在后来的每堂课上，都积极举手发言。可是老师的视线偏不往我这边看，一直点别的同学发言。我心灰意冷，仿佛一下子从珠穆朗玛峰跌到死海里。
“为什么老师从那以后不点我发言了？难道只是因为我答错了吗？可是也不能因为这个原因就不让我发言啊！”我疑惑不解地想了又想。
然而没想到，真没想到，在某堂课上，老师提了一个超难的问题。我觉得老师有讲过这个问题的相关定理，大脑中立刻有了思路。不过其他人都冥思苦想，都没有人举手。我看其他人没有举手，又觉得就算我举手了老师也不会点我，因此我也没有举手。老师看全班人都没有人举手，就开始点人回答。
“小梁，你来回答这个问题。”当老师叫到我的名字后，我既惊喜又意外。然后我顺着这个问题的思路解出了这道题。老师听了我的回答后，大力表扬了我。我仿佛从黑暗的洞窟里面发现了一线阳光。
下课后，老师语重心长地对我说道：“你知道我为什么在之前的课上不点你的原因了吗？那是因为你的理科上的思维不够，很容易出现解题上的失误，因此就需要听别人是怎么回答的来培养你的理科上的思维，同时也不想让你连续答错几道题后感到难堪，对理科丧失信心。这下你明白了吧！”
我恍然大悟，原来，原来，老师这么做也是在默默地关心我，我根本就没有被忽略。
写作思路解析
善于多角度观察同一事物，利用反差强烈的反衬手法突出核心主体丰富描写维度，素材接地气充满温度，书写普通人熟悉的生活，亲切感十足。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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