2020年在不知不觉中已流逝到了六月，我似乎已意识到时间的宝贵，意识到小时候的幼稚，天真。
一年级时，我根本不敢举手发言，因为我太文静、太胆小了。老师说的我能记住，如果老师抽我回答问题，我也能回答出来，可是我从来不会主动举手，就像一台录音机似的，要按一下才会播放。
可是三年级时，我变得豁然开朗。这是因为班主任陈老师给我定下了目标，说一定要当上“发言星”才能当三好学生。于是在上课时就时时提醒自己要主动发言，只要老师提出问题，我就会开动脑筋，克服胆小的缺点，主动发言。
我成功了！
我坚信，在时间老人给我剩下的时间里，我会更加努力地变成一个活泼、开朗的人。
写作思路解析
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生增强文章感染力，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：90分（满分100）
作文优点
审题较为准确，能够快速抓住写作核心，素材选取贴合题意。段落划分规整，行文流畅，阅读体验舒适，写作基础扎实。
改进建议
句式不要一成不变，主动调整长短句搭配。重点内容重点刻画，让读者快速抓住文章主线。
存在不足
部分语句用词偏向日常口语，转化为书面语之后质感会更好。多处内容平行叙述，没有主次区分，主线不够醒目。
综合点评
全文框架搭建规范，开头引入自然，结尾收束完整。叙事视角统一，能够完整还原事件经过。语言表达偏平实，可以适当增加修辞手法，提升文字画面感与感染力。