今年的国庆节，我虽然没有想像其他同学一样去游乐场、著名景区、国外等等地方痛痛快快地玩几天，但是，我回了一趟老家，跟老家的亲人们团聚了。
从上次回老家到现在，我已经几乎有一年的时间没回老家了。在姥姥、姥爷家，我陪妹妹搭乐高、做游戏、教她认字、背诗。我还是姥姥姥爷的厨房小助手，当小助手，我感受到做饭真的不容易。我觉得最有意义的事就是每天都跟姥爷聊聊学校的饭菜好不好吃，在学校里发生的趣事，在学习上遇到的挫折及成就等。
姥姥姥爷每年夏天都去门口的池塘看荷花，今年我回来了，即使是秋天，但他们还是让我陪他们看了荷花，出了家门口，再走过一座浮桥，就到荷花池了。可是，我往那儿一看，原有两大片荷花只有一两朵正在盛开，还有几个花骨朵儿含苞待放，我非常失望，“哪有荷花嘛，不就是一大片荷叶和绿莲蓬嘛，那怎么办呀，都来了”。姥爷笑着说：“没关系，既然荷花都谢了，那不去让我给你讲一讲夏天荷花盛开的情景吧！”
我一边走，一边听着姥爷对荷花的描述，听着听着，眼前似乎浮现了一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽画面。虽然是秋天，看不到荷花盛开的情景，但是能看到池塘里一大片翠绿又干净的荷叶和莲蓬，正如周敦颐所描述的一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。忽然，我对姥爷说：“刚才不是说莲蓬里有一个个小莲子嘛，那咱们不如一起采莲子吧！”
“行呀”姥爷满口答应。
我和姥爷就沿着池塘边走，采莲蓬。走着走着，我发现了一个莲蓬，我急忙把它摘下来，我边拿着这个莲蓬，边回忆姥爷说的话：发黑的莲蓬里有成熟的莲子，可以把它种在水里栽培，明年夏天就会长出荷花来，我回忆完，变将莲蓬里的莲子扒出来，扔进水里。都扔进水里之后，我便告诉姥爷说：“我把成熟的莲子都扔进水里了，就等着明年夏天长出荷花来了。”
姥爷听后笑着说：“傻丫头，荷花是需要工作人员把它栽培出来再种在水里泥里的，可不是自己就能生长呦！世界万物想自己生长都是很困难的，包括人。”
“嗯，这次观赏还让我铭记在心，我长这么大，是父母一点一点辛辛苦苦把我养大的呢！”我非常开心自己又收获了知识。
今年的国庆节，虽然简单，但有快乐，有陪伴，还有成长！
写作思路解析
善用移步换形的描写方式展现事物变化进行渲染，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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