星期四，我参加了在安文的小学生英语口语比赛。比赛中，我认识了一位尚湖小学的同学，他叫陈天阳。
轮到我比赛的时候，我心里确实有一点紧张，倒不是特别紧张。等我回到休息的地方时，他就来问我：“你比赛的表现还好吗？你的心情怎么样？有多少位评委？”我马上告诉他：“正式比赛开始时有一点紧张，评委席中还有一位加拿大籍的评委。”等到他比赛回来时，他马上和我分享他比赛的感想：“真有一位加拿的人，其中有一位评委微笑地看着我，让我的心情瞬间放松了许多。
这一场比赛让我明白了即使有再大的压力，在面对外籍教师的评委时，我更应该勇敢面对，展示出自己的实力！
写作思路解析
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异增强文章感染力，篇章布局精巧得当，详略安排合理，重点段落格外突出。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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AI作文批改
作文打分：72分（满分100）
综合点评
中心思想明确，全文紧紧围绕主题展开，段落排布有序，行文通顺流畅。擅长环境烘托写作，场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄，动作、心理描写不足，人物形象不够立体丰满。
改进建议
积累比喻、拟人等基础修辞，灵活运用在场景描写当中，增强文字画面感。写作前简单列提纲，规划好主次内容，避免详略失衡。
存在不足
部分语句重复啰嗦，适当精简之后行文会更加紧凑。结尾升华仓促，缺少前文铺垫，感悟显得生硬。
作文优点
结尾收束有力，能够总结全文并且适度升华主旨，不会仓促收尾。叙事条理清晰，前后内容相互照应，逻辑严谨，整体完整性优秀。