“胖子+快乐=肥宅快乐水。”水老师晃动黑笔划掉了这行字。可我桌旁的“胖子们”都显得很不高兴，想知道是为什么吗?那就请随我一起走进今天的课堂。
下午，同学们一窝蜂似的拥进了教室，水老师指向黑板，大声宣布道：“今天我们来做一个游戏，1+1=无限可能。”一言既出，同学们便叽叽喳喳地讨论起来。
水老师先给我们举了几个事例，再帮我们分成2个小组，为了防止偷听，水老师将我们安排在两间教室。开始讨论了，陶剑文首先冒了个泡：“白衣+散发=贞子，怎么样?”这话引得教室里爆发出了一阵大笑。“这肯定是不行的，再好好想吧!”“嗯……白大褂+口罩=白衣天使，这行吧!”许清云鋆问。“写!写!写!”刘筱析高兴得拍手跳脚。十分钟很快就过去了，许清鋆将我们的答案写在了黑板上，所有人都十分激动。
水老师开始评讲了，每个答案都十分有趣，但还是有高低之分的，我们组竟有人写，“地球-人类=和平。”水老师严厉地告诉我们：“你们这是反人类，知道了吗?”说完，便在我们小组分上写了一个“-1”，我们怒气冲冲,可却没有话语去反驳，一旁的人见状都偷偷捂着嘴笑。评比继续，我朝四周望了望，大家都十分紧张，因为眼下这道算式可是我们组成败的关键啊!水老师忽然脸上笑咪咪的，像吃了蜜糖一样甜，她把我们写的“苹果+牛顿=万有引力”圈了起来，又在上面加了一颗大大的五角星，夸奖道：“这个不错，大家可以借鉴一下，它不仅列出了我们一个都知道的事物，而且还写得十分清晰明了。”我们欢呼起来。这时，对方不分青红皂白，立刻反驳道：“老师，这可不对……苹果+牛顿，瞧!这说的多别扭!”水老师否认了他们的观点，并与他们发生了一系列的口舌之争。最终我们还是以4:3赢得了比赛。
我们“亲爱的”对手们还在为此愤愤不平着，而我们呢?快要笑翻天啦!
写作思路解析
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生延伸感悟，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。