我有一个快乐的童年，童年难忘的事就像沙漠里的沙子一样，多得数也数不清。
小时候，我总和男孩子们玩，看到他们总爱把石头碰着玩，我心想，石头有什么好玩的，可转念一想，他们玩得那么起劲，我不也可以试试?再说小区里有不少可爱的小石头，我的石头一定既漂亮又光滑，说不定还能当个“石头收藏家”，想到这里，我便沾沾自喜，到时候他们一定会恳求我给他们几块石头的。
这天，我跑出家门，开心地来到一个小石头池边，呀!那湿湿的泥土里一定有不少石头!不过这可真脏，我忙挽起袖子，把随身带的塑料袋套在手上，绑得紧紧的，好了，一切已准备就绪，要开始挖石头了。
我先蹦到一块大石头上，小心翼翼地蹲下来，抓了一把泥，本以为里面一定有个石头，谁知用力一捏，这个“石头”变成了一堆泥从我手里钻了出来。我生气极了，甩了甩手，然后又抓了一大把泥，一捏，啊，是石头!我忙放下石头，从叶丛中扯下几片绿叶，用它擦了下石头，它的“真面目”露了出来，扁扁的，黑黑的，还很粗糙，真丑啊!我一脸嫌弃地把石头丢了回去，又从池中抓了一块石头，霎时，我的眼睛放出了亮光，啊!太漂亮了!一圈一圈的波纹印满了石头，圆圆的，光滑至极!我忙用绿叶擦了擦这块石头，捧着它蹦回了家。
回到家，我的意扬扬地把我的战利品给爸爸妈妈看，他们不但没有赞扬我，反而哭笑不得，说：“捡石头干什么?打人吗?”我却不以为然。
第二天，我高兴地捧着石头去找男生们玩，他们看了我手上的石头，惊讶地说：“哪来的?”我的意地说：“挖来的。”他们却说：“我们早就不玩了。”随后哈哈大笑起来。唉，真是白费力气!
现在回想起来，还真的挺有趣的。
写作思路解析
叙事节奏张弛有度，凭借简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓流露真情实感，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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