晚自习第一节下课后，我站起来伸了伸腰，突然出后面传来几声怪叫，转过身一看，卢凯健抱住了黄俊霖，詹锦宇手里不知道拿着什么，笑着看着黄俊霖。
我走过去一看，原来詹锦宇手里拿着一只奄奄一息的虫子，卢凯键抱住黄俊霖不让他挣脱出去，文富城手里拿着一支笔，看样子应该是黄俊霖的。詹锦宇向黄俊霖挑了挑眉，将手中的虫子缓缓伸向了笔，渐渐的虫子的1/3的身子已经进去了，黄俊霖大喊到：“我的精品啊，晨光精品啊。”黄俊霖一用力，差点从卢凯健的怀抱中挣脱出来，我看见来，心想：“他出来了还的了。”我也过去抱住了他，黄俊霖看到后露出了一丝绝望，卢凯健还固住他的头让他看着虫子进入笔这一过程。在詹锦宇的大笑中，虫子终于进去了。我一看里面还不只一只呀!詹锦宇都干了什么?
看见虫子进去后，我和卢凯健放下了黄俊霖。黄俊霖拿起笔，用一副可怜和极其颤抖的语气说：“我的笔啊，你怎么这么惨啊。”说完还假哭了起来。
随着上课铃声响起，我们回到的座位上，可看到黄俊霖的笔我还是会时不时大笑。
写作思路解析
文字自带氛围感，借助蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向搭建专属意境，叙述生动引人入胜，故事推进自然，能够持续抓住读者注意力。环境描写服务整体基调，氛围感贯穿全文。情景相融，阅读时仿佛置身文中场景。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：72分（满分100）
作文优点
心理描写细腻，能够捕捉内心细微情绪变化，丰富文章情感层次。事件脉络清晰，行文流畅，阅读门槛低，理解难度小，受众友好。
综合点评
行文质朴自然，没有刻意堆砌辞藻，叙事清晰易懂。段落长短搭配尚可，但部分语句重复啰嗦，精简文字之后整体质感更佳。
存在不足
构思思路保守，选材缺乏新意，容易和其他习作撞题材。段落内部语序可以微调，进一步提升行文流畅度。
改进建议
减少平铺直叙，主动设计情节变化与冲突。多练习以小见大，从日常小事延伸出深层感悟。