假期如同一朵浮云，说走就走，很快时间来到2月28日，今天的我心情冷到了冰点，因为明天就是3月1日，一个难以承受的日期，意味着开学，意味着我快乐的假期将要结束，不，我的假期!
今天，乌云从天而降，开学日定格在了一个雪天，地上铺了一层“白色的地毯”，在路上，我看到了很多和我一样的“沉重者”。
走了一会儿后，来到了学校这个旅途沉重的地方。我找到自己的教室，在教室门外就能听到同学们吵闹的声音，似乎房顶都能被他们的热情掀翻，我也被同学们传染，开始与其他同学聊天，聊着自己的寒假经历，聊着有没有通过作业的考验，聊着各自的成绩以及其他的很多话题，吵得那叫一个不可开交。
同学们的新衣服各式各样，有棉袄、有皮衣、裙子，还有各种潮鞋和时髦的裤子。
正当同学们聊得起劲时，语文老师走进了教室，但这也没感觉安静了多少，只安静片刻后，吵闹声又笼罩着教室，直到班主任的到来。
教室里顿时鸦雀无声，气氛冷到了冰点，似乎有老师什么法术一般。老师叫了几个男生去领取新书，这其中就包括我，我们就像搬砖的民工，最后我们成功地将“砖块”搬回了教室。累得我腰都直不起来，这时我的心情是又开心又害怕，开心的是又获得了一些新书，害怕的是有了新书，作业也会随之增加，没办法，只好硬着头皮往前冲了。
下课铃声响起了，同学们就好像一匹匹脱僵的野马，以极快的速度向操场冲去。可快乐的时光总是那么的短暂，随着上课铃声的响起，我们不得不回到教室迎接新一轮挑战，看着天空中那一朵朵自由的云朵，我心羡慕起来，这也许就是我们这些学生党和上班族所渴望的自由吧。
再见了!我美好的假期!
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用润物无声的情感流露打动读者内心塑造场景，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。