我们平时看书、读报、写信、写作文都离不开汉字。汉字有着几千年的历史，不仅蕴含着丰富的文化，还神奇有趣。那次我们在课堂上玩的猜字谜和歇后语游戏，就非常有趣。
那次班主任李老师在班上举办了一场“汉字大比拼”，里面有两个游戏：猜字谜和歇后语。李老师让我们分成了六个小组，从第一组开始轮流答，答对一题，加十分，超时了没答上来就被淘汰。
紧接着比赛开始了，是歇后语。第一题：竹篮打水——?第一个组的组长立刻站了起来说：“一场空。”李老师说，对了，加10分。他们组欢呼起来，好像赢了一样。接着第二、三、四组都答对了，到了我们组，李老师提问：“瞎子点灯——??”我看我们组没人站起来，而且李老师正在倒计时，我赶紧站了起来说：“后面是”白废蜡呼!我坐了下来，吓死我了，我们组惊险过关。
一路欢声笑语过去了，第二局开始了，是猜字谜。李老师说这一局是抢答赛。出题后，哪一组举手最高，就先有答题权。第一题：牛过独木桥(打一字)。教室里顿时鸦雀无声，突然有一个声音响了起来：“我知道了，是‘生’”。我扭头一看，原来是第六组的成员，看他那坚定的眼神，好像在说，一定不会错的。没想到李老师说的也是“生”。然后，李老师又继续出题，有很多题我们猜出来后都会笑到肚子痛。这么多题里面我最印象深刻的是“往厕所里扔石头——引起公愤(粪)。当时我们得知是那个粪便的粪字的时候，笑得都流眼泪了。最后是第四组赢了比赛。
“汉字大比拼”活动在欢声笑语中进行着，不知不觉中，下课铃响了，可我们还没有玩够。通过这次活动，我对汉字又有了进一步的了解，我爱你，汉字!
写作思路解析
兼顾叙事与感悟，借助含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪讲述故事，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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