【甜滋滋的火龙果】
张诗馥
今天我要介绍的水果是火龙果，如果你们想吃就走进我的课文里吧！
火龙果外面是玫红色，它的形状是椭圆形的，上面竖起来的叶片像皇冠一样。外面的皮像龙的鳞片一样，底下一层层的，像花开了一样，很漂亮。用手去抚摸它的皮肤，你会感觉它很光滑的，而且软软的，闻起来也很香。
老师要开始切水果啦，切之前我们馋得流口水。老师拿着小刀把火龙果切成薯条一样，一根一根的，可是她切好之后却不让我们吃，而是让我们先去洗手。我洗完手回来看到老师把火龙果放进杯子里，这样我们吃起来就方便啦。火龙果里面是白色的，像雪球，雪球上面有黑色的籽，像小小的芝麻。一口吃进去，又酸又甜，美味极了。
火龙果真的好甜呀，喜欢吃的小朋友可以去市场和超市买哟。
【酸酸甜甜的火龙果】
章依萱
今天我来介绍一下火龙果，如果想知道的话就跟我来尝尝吧。
它是玫红色的，身上还有点绿绿的，像涂上了绿色的颜料。它是椭圆形的，加上它头顶上的皮高高竖起，就有点像红萝卜。从下面往上面看，有点像一朵美丽的花。摸一下它旁边绿色的皮，有点硬又有点软；摸一下红色的皮，软软的，还有点凹凸不平。
老师要开始切火龙果了，我们激动的去洗手，一路跑回来，等老师切火龙果。老师先把火龙果的“头发”切了下来，里面出现了一层白色的果肉。老师再把火龙果的屁股切了下来，这样，剥皮时就方便多了。老师用刀把白色的果肉切成条状，我们看到里面有黑色的芝麻，芝麻吃起来脆脆的；火龙果果肉吃起来酸酸甜甜的真好吃，我们吃完了杯子里的还想再吃一点，都馋的舔嘴巴呢。
看了这个作文，你们是不是也想尝一尝火龙果，那就赶快去买一买，尝一尝吧。（公众号：可乐小天才）
写作思路解析
全文风格统一协调，前后表达基调保持一致，借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想持续强化文章特色，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托。文风前后统一，不会出现割裂感。个人写作风格鲜明，辨识度高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。